第5章 学习新魔法
撇开苏立对球形魔法的怨念，苏立开始了自己的人生道路规划。
首先不能将以前练的那个鸡肋魔法浪费，他那么要如何才能将他那强壮的身体和水系魔法结合起来？
苏立在穿越前听说过这么一个名词，近战法师，与传统法师不同的炮台魔法不同，近战法师是一种以牺牲攻击距离和稳定输出环境来换取高敏捷，高爆发，高命中的稀有法师职业，要成为一个近战法师，必须拥有高速位移能力，用来拉进拉开距离。除去这一点外，对于其他的魔法并没有太大的要求，作为一个近战法师，你可以跳进敌军大军阵中，丢一个大范围的控制性技能。打断对方的输出节奏，为友军创造输出环境，也可以用一套高爆发的魔法秒掉敌方的指挥官或者别的什么，然后从容退走，潇洒离去。当然，进战法师虽然对于你学习的魔法种类没什么要求，不管你学习的是火系魔法或水系魔法。不管你学习的事是高爆发单体魔法或用于控制节奏的群体控制，亦或是增益，附魔的辅助型魔法。
对于这些，近战法师都没有什么硬性要求，但是有一点，近战法师是不能使用那种需要定点吟唱的魔法的，在深入敌营的情况下，任何停顿都是致命的，只要你停顿一秒，都会被敌人集火。
所以近战法师分为三种类型，第一，掌握瞬发魔法的上位法师，第二，掌握移动施法的强大法师，第三，在战斗还未开始前便使用了高增幅的加持性魔法，或状态性魔法的天才魔法师。
可以看的出来，能成为近战法师的不是大师，便是天才。就因为这样，大陆上有这么一句话，一位强者不一定是近战法师，一位近战法师一定是强者。
苏立的想法很好，凭借他惊人的身体素质，绝对能在近战法师的世界里拥有一席之地。但在这之前，苏立必须完成，成为近战法师的两个先决条件，高速位移能力与不影响自身位移的作战魔法。
高速位移能力苏立并不是很担心，由于苏立修习的养生魔法达到小成，苏立拥有了惊人的身体素质，与自身超低的体重相结合，便展现出了惊人的速度，在不依赖魔法的情况下，直线冲刺速度达到了惊人的一百米三秒出头的成绩，在充满各种各样障碍物的复杂地形中也能保证在七秒累跑完全程，甚至在一次超水平发挥中，完成了在水面奔跑的壮举。所以苏立可以肯定，即便自己没有加速型或位移魔法，但自己的速度在低年级的学生当中，依然是数一数二的。
那么只剩下一个问题了，如何在运动战中发挥自己的实力，瞬发魔法不考虑，瞬发魔法的条件是对一个魔法完全掌握，熟练，才有可能将一个魔法瞬发出来，苏立每天都有许多事要忙？连水球术都没有足够的时间练习，怎么可能学会魔法瞬发，移动施法到是比魔法瞬发要简单些，移动施法要求的是能在移动中在不影响咏唱节奏的情况下完成施法，也是一个对魔法的熟练度，与身体素质高低的问题。第二种也被否决，那么，只剩下第三种了。在战斗开始前，就对自己完成一个争议性质的魔法，依靠这种高时效的魔法就能做到在战斗中不再施法，也就不用在战斗中停下来咏唱了。
确定了自己的道路，剩下的问题只有一个了，找老校长索要一个强力的争议性魔法。
“嗯*?(???`?)?*我实在是太天才了，如果能成为近战法师的话，那么我的养生魔法就不再鸡肋了。”苏立洋洋自得的为自己的想法叫好，“就这么愉快的决定了，我要成为近战法师。”
确定了自己以后的道路，苏立也就能安稳的睡觉了。
第二天清晨，老校长苏从正在他的私人培育园里为他的一株魔法葫芦藤施展加速生长的魔法，这一株魔法葫芦老校长已经期待很久了，这已经是老校长培育的第三十七代空间葫芦了，自从老校长从无尽深山里带出了一颗空间葫芦的葫芦籽，便致力于完成帝国关于空间魔具的普及化工作，从第一代葫芦一株葫芦藤两个葫芦的结果率，一个葫芦半立方米的狭窄空间，到第二十代的一株葫芦十几个的结果率，一个葫芦二十立方，并在学校得到了普及。再到第三十六代，也就是上一代葫芦每株二三十个的结果率，每个葫芦五十立方的容积，老校长不知道花了多少心思在这葫芦上面，回想起来，老校长也是感慨万千，其实魔法植物的培育并不是那么简单，苏立记得在未穿越前，小学好像上过这么一篇课文，课题是《绿手指》讲的是一位老太太如何用自己的耐心培育出绿色的金盏花的故事。方法并不复杂，在一片金盏花中找到颜色偏绿的金盏花，留下它的种子继续培育，然后在培育的花苗中找到颜色偏绿的金盏花继续培育如此反复，直到培养出颜色纯正的绿色金盏花。
在这个魔法的世界里，虽然有促进生长，控制生长的木系魔法存在，能把一颗大树变成大桥，能将大树变成房子，但无论把大树变成房子，还是大桥，树的本质是没有变化的，变成大桥或房子的大树，无论根茎，枝干，还是花果，绿叶都和普通的树没什么不同，大树还是大树，只是长得像房子像大桥罢了，然而老校长培育的魔法葫芦每一代都有很大的不同，结果率，果实的能力都有很大的不同，就如同杂交水稻与原生稻的区别，是物种的进化，是基因的改变。
老校长非常期待，“这一次我会培养成功吗？”前面的几代葫芦，看似非常成功，但在老校长心中却是失败品，虽然前几代葫芦的空间都得到了拓宽，但是却是一些非常零散的小空间，一个葫芦中的空间有五十立方米的容积，却是由两百多个狭小的独立空间组成，这还不是最主要的，五十立方米的容积就算分成两百多份平均分的话每一个空间也有两百多立方分米的容积。更何况这些空间并不是平均分布的，每一个葫芦中都有着一两个容积够大的小空间存在，就算是没有五十立方米的大空间葫芦，能够有独立分离式中型空间的小葫芦也是能够接受的。
但最主要的一点是葫芦中空间的形状并不是球形或方形，而是像迷宫一样的不规则形状，这里宽，那里窄，根本没办法存放东西，只能用来装水和那些细小的颗粒状物体。
“而这次呢？这次的葫芦会是什么样的呢？这一次我会成功吗？”睿智如老校长在这种时候也会像等待成绩单的小孩一样忐忑不安。
将手中的葫芦慢慢的递到眼前，老校长企图通过葫芦的外型了解这个葫芦的能力，神秘的金色花纹代表着空间，漂亮的釉色代表着稳定性，葫芦的大小决定了葫芦的魔力容纳等级。
就葫芦的外型来看，在所有葫芦中，就这个葫芦最有可能达到自己的希望。成为一个完美的空间葫芦。
(本章完)
首先不能将以前练的那个鸡肋魔法浪费，他那么要如何才能将他那强壮的身体和水系魔法结合起来？
苏立在穿越前听说过这么一个名词，近战法师，与传统法师不同的炮台魔法不同，近战法师是一种以牺牲攻击距离和稳定输出环境来换取高敏捷，高爆发，高命中的稀有法师职业，要成为一个近战法师，必须拥有高速位移能力，用来拉进拉开距离。除去这一点外，对于其他的魔法并没有太大的要求，作为一个近战法师，你可以跳进敌军大军阵中，丢一个大范围的控制性技能。打断对方的输出节奏，为友军创造输出环境，也可以用一套高爆发的魔法秒掉敌方的指挥官或者别的什么，然后从容退走，潇洒离去。当然，进战法师虽然对于你学习的魔法种类没什么要求，不管你学习的是火系魔法或水系魔法。不管你学习的事是高爆发单体魔法或用于控制节奏的群体控制，亦或是增益，附魔的辅助型魔法。
对于这些，近战法师都没有什么硬性要求，但是有一点，近战法师是不能使用那种需要定点吟唱的魔法的，在深入敌营的情况下，任何停顿都是致命的，只要你停顿一秒，都会被敌人集火。
所以近战法师分为三种类型，第一，掌握瞬发魔法的上位法师，第二，掌握移动施法的强大法师，第三，在战斗还未开始前便使用了高增幅的加持性魔法，或状态性魔法的天才魔法师。
可以看的出来，能成为近战法师的不是大师，便是天才。就因为这样，大陆上有这么一句话，一位强者不一定是近战法师，一位近战法师一定是强者。
苏立的想法很好，凭借他惊人的身体素质，绝对能在近战法师的世界里拥有一席之地。但在这之前，苏立必须完成，成为近战法师的两个先决条件，高速位移能力与不影响自身位移的作战魔法。
高速位移能力苏立并不是很担心，由于苏立修习的养生魔法达到小成，苏立拥有了惊人的身体素质，与自身超低的体重相结合，便展现出了惊人的速度，在不依赖魔法的情况下，直线冲刺速度达到了惊人的一百米三秒出头的成绩，在充满各种各样障碍物的复杂地形中也能保证在七秒累跑完全程，甚至在一次超水平发挥中，完成了在水面奔跑的壮举。所以苏立可以肯定，即便自己没有加速型或位移魔法，但自己的速度在低年级的学生当中，依然是数一数二的。
那么只剩下一个问题了，如何在运动战中发挥自己的实力，瞬发魔法不考虑，瞬发魔法的条件是对一个魔法完全掌握，熟练，才有可能将一个魔法瞬发出来，苏立每天都有许多事要忙？连水球术都没有足够的时间练习，怎么可能学会魔法瞬发，移动施法到是比魔法瞬发要简单些，移动施法要求的是能在移动中在不影响咏唱节奏的情况下完成施法，也是一个对魔法的熟练度，与身体素质高低的问题。第二种也被否决，那么，只剩下第三种了。在战斗开始前，就对自己完成一个争议性质的魔法，依靠这种高时效的魔法就能做到在战斗中不再施法，也就不用在战斗中停下来咏唱了。
确定了自己的道路，剩下的问题只有一个了，找老校长索要一个强力的争议性魔法。
“嗯*?(???`?)?*我实在是太天才了，如果能成为近战法师的话，那么我的养生魔法就不再鸡肋了。”苏立洋洋自得的为自己的想法叫好，“就这么愉快的决定了，我要成为近战法师。”
确定了自己以后的道路，苏立也就能安稳的睡觉了。
第二天清晨，老校长苏从正在他的私人培育园里为他的一株魔法葫芦藤施展加速生长的魔法，这一株魔法葫芦老校长已经期待很久了，这已经是老校长培育的第三十七代空间葫芦了，自从老校长从无尽深山里带出了一颗空间葫芦的葫芦籽，便致力于完成帝国关于空间魔具的普及化工作，从第一代葫芦一株葫芦藤两个葫芦的结果率，一个葫芦半立方米的狭窄空间，到第二十代的一株葫芦十几个的结果率，一个葫芦二十立方，并在学校得到了普及。再到第三十六代，也就是上一代葫芦每株二三十个的结果率，每个葫芦五十立方的容积，老校长不知道花了多少心思在这葫芦上面，回想起来，老校长也是感慨万千，其实魔法植物的培育并不是那么简单，苏立记得在未穿越前，小学好像上过这么一篇课文，课题是《绿手指》讲的是一位老太太如何用自己的耐心培育出绿色的金盏花的故事。方法并不复杂，在一片金盏花中找到颜色偏绿的金盏花，留下它的种子继续培育，然后在培育的花苗中找到颜色偏绿的金盏花继续培育如此反复，直到培养出颜色纯正的绿色金盏花。
在这个魔法的世界里，虽然有促进生长，控制生长的木系魔法存在，能把一颗大树变成大桥，能将大树变成房子，但无论把大树变成房子，还是大桥，树的本质是没有变化的，变成大桥或房子的大树，无论根茎，枝干，还是花果，绿叶都和普通的树没什么不同，大树还是大树，只是长得像房子像大桥罢了，然而老校长培育的魔法葫芦每一代都有很大的不同，结果率，果实的能力都有很大的不同，就如同杂交水稻与原生稻的区别，是物种的进化，是基因的改变。
老校长非常期待，“这一次我会培养成功吗？”前面的几代葫芦，看似非常成功，但在老校长心中却是失败品，虽然前几代葫芦的空间都得到了拓宽，但是却是一些非常零散的小空间，一个葫芦中的空间有五十立方米的容积，却是由两百多个狭小的独立空间组成，这还不是最主要的，五十立方米的容积就算分成两百多份平均分的话每一个空间也有两百多立方分米的容积。更何况这些空间并不是平均分布的，每一个葫芦中都有着一两个容积够大的小空间存在，就算是没有五十立方米的大空间葫芦，能够有独立分离式中型空间的小葫芦也是能够接受的。
但最主要的一点是葫芦中空间的形状并不是球形或方形，而是像迷宫一样的不规则形状，这里宽，那里窄，根本没办法存放东西，只能用来装水和那些细小的颗粒状物体。
“而这次呢？这次的葫芦会是什么样的呢？这一次我会成功吗？”睿智如老校长在这种时候也会像等待成绩单的小孩一样忐忑不安。
将手中的葫芦慢慢的递到眼前，老校长企图通过葫芦的外型了解这个葫芦的能力，神秘的金色花纹代表着空间，漂亮的釉色代表着稳定性，葫芦的大小决定了葫芦的魔力容纳等级。
就葫芦的外型来看，在所有葫芦中，就这个葫芦最有可能达到自己的希望。成为一个完美的空间葫芦。
(本章完)