第三十九章 想要飞到你那里去6
说着话，何欣然已经将饭吃完。她起身去了水池边洗碗，留下了面面相觑的袁野和何安然。
袁野不认为她是无动于衷的，在他这么猛烈的攻势下，还能保持的心如止水。但事实是，何欣然未发一言，她在他滔滔不绝的时候，慢慢的将饭吃完。
这种感觉就像是袁野在对着空气自言自语，又像是满腔热血喷洒在了厚实的冰面上，让他畏缩不前，又后退不能。
这是一件令人伤心的事情，就像你表白了之后，对方却毫不在意，轻描淡写的来了一个“哦”一般。
何安然对袁野眨了一下眼，这是暗示他不要灰心丧气。袁野只好苦笑，为了缓解自己创造的尴尬气氛，想起了安然的事，就问道：“安然，你今天在村委会都做了什么，感觉怎么样？”
何安然配合着道：“呜呜，今天去了之后什么也不懂，整理个文件也整不明白。”
何欣然看起来是关心这个妹妹的，正洗着碗回头说着：“哪有什么事情是一上来就轻易解决的，慢慢学，别着急。”
何安然不开心道：“姐，你说我是不是太笨了？”
袁野哈哈笑道：“这么多年了，你终于发现这一点了，不容易啊！”
何安然瞪了一眼，起身拍了袁野一下：“你给我滚啊！”
袁野道：“呦，安然妹妹，怎么和你哥哥我说话呢？”
何欣然无奈的摇摇头，为了阻止他俩这无意义的嘴仗持续下去，也为了图一个安静，将洗好的饭碗塞在了何安然的手上：“行了，你赶紧回去吧，一会天该黑了。”
何安然看袁野还没有走的意思，眼珠一转狡黠的拉着袁野道：“袁野哥哥，你怎么还不走啊？咱俩一块下山去，好让姐姐放心。”
袁野看着何欣然，像是等待最后的裁决。
幸运的是，何欣然并没有将话接下去，只是欲言又止，用复杂的眼神看着他。
袁野轻轻的摆脱了何安然抓着他的手臂的手：“安然妹妹，不要管我，你快下山去吧，晚上对于我来说是无所畏惧的！”
何安然鄙视道：“是我不放心让你单独在姐姐这里啊！”
袁野痛心道：“没事，我会保护好我自己的。”
“......”何安然无话可说，只好独自离去。
“你脸皮现在是越来越厚了。”何欣然在安然走后，看着袁野，实在不知道该说些他什么好。
袁野突然也不知该说些什么，两人之间的气氛有些微妙，是他从未经历过的，也不曾拥有过的，却内心是向往着的，失去会觉得失落的一种。
他静静看着何欣然从书架上又抽出了一本书，放在窗台旁的桌子上，仿佛若无其事的读了起来。
袁野也坐在旁边，看着书上的文字。这些文字，虽然他全都认识，但这时候却像抗拒着他一般，在他的大脑开始分析解读之前，又消失的无影无踪了。
于是余下的只是毫无意义而且他又完全察觉不到的想法。
袁野又想起了曾和何欣然做过一段同桌的时光来。
那时候的他学习成绩不是多么的好，也说不上多么的差，是处在中游靠下的位置。说来奇怪，练习册上的题，他大部分都能做的出来，老师的讲课内容也听的明白，可一到了试卷上，他却总是做错。
卷子发下来之后，能立刻找出错误的地方，也能在通读一遍题干后理解其中的重心，但他总是做不对。
而这是因为，在得出正确的答案之后，他会衍生出来另外一种想法，进而产生另一种答案，并且在两种答案之间犹豫不决。
选择是一件困难的事情，因为你不知道这一种选择会决定一种什么样的结果。考试的残酷性就在于你必须做出一个选择，就在两者之间。这本是二分之一概率的事件，和猜硬币的正反面是一样的道理，可事实上，他总是做出代表着错误的那一面的选择。
袁野想造成这一结果的原因是，他的思想会在这时候跑偏，会从这个想法中创造出另外一种想法，从而否定自己，做出错误的判断。
那么单就思想跑偏这一点来看，这究竟是归属于心理问题的范畴还是应该分类于行为问题的方面呢？
如果从字面上看来，这应该是属于心理问题的一种。可从结果上来看，这又是属于行为偏差的问题。这是因为造成“做出错误的判断”这一结果，是一种行为发生所出现的后果。
所以“思想跑偏”究竟是属于心理论还是行为论，袁野就不得而知了。因为他在想这个问题时，总是会想到别的问题上，最后再也拉不回来。
错误分析的多了，袁野突然意识到，以往他的思想都是固定在一个模式中，即得到正确的答案—思想跑偏生出错误的答案—进而做出错误的判断—被筛选出正确的答案，这样一种过程。
那如果他换一种方法，以别人的思维来分析产生错误的原因，是不是能找出不一样的地方，从而避免他与正确的答案失之交臂。
袁野在卷子发下来之后，努力不想产生错误的原因，转而去请教何欣然。
本意是通过两种思维的碰撞，发现产生思想跑偏的根源，却没想到，这种事情是会让人上瘾，并且让他越来越堕于思考，更甚者完全享受这样一种感觉。
因为这种事情，是属于不劳而获，弱化了由思想激辩带来的对结果的判断力，在正确的道路对立面上越行越远。
如果要问清晨的阳光与午后的阳光与晚间的阳光有什么不同？
袁野会觉得它们没有什么不同。但要是再加上阳光从何欣然垂着的发丝间钻了出来，褪去了它的光和热，分解成的五颜六色重新整合成一束，映照在视网膜上，变成信号传递到脑中的话，一切都会立刻变得不同。
何欣然此时的脸庞会被阳光滋养的红润，眼睛会从卷子上转移到这边，在与袁野的目光对视之后，又立马的躲避开，再次盯在卷子上，辫子会从脑后跑到前面来，发梢不停地在卷子上扫动，好像老师手里拿着的教鞭。
这些都是会令袁野迷恋的事物，他嘻嘻哈哈笑着，心脏却在怦怦乱跳，什么也听不下去，只想着也能看的到她的笑，与她心照不宣的情投意合。
袁野不认为她是无动于衷的，在他这么猛烈的攻势下，还能保持的心如止水。但事实是，何欣然未发一言，她在他滔滔不绝的时候，慢慢的将饭吃完。
这种感觉就像是袁野在对着空气自言自语，又像是满腔热血喷洒在了厚实的冰面上，让他畏缩不前，又后退不能。
这是一件令人伤心的事情，就像你表白了之后，对方却毫不在意，轻描淡写的来了一个“哦”一般。
何安然对袁野眨了一下眼，这是暗示他不要灰心丧气。袁野只好苦笑，为了缓解自己创造的尴尬气氛，想起了安然的事，就问道：“安然，你今天在村委会都做了什么，感觉怎么样？”
何安然配合着道：“呜呜，今天去了之后什么也不懂，整理个文件也整不明白。”
何欣然看起来是关心这个妹妹的，正洗着碗回头说着：“哪有什么事情是一上来就轻易解决的，慢慢学，别着急。”
何安然不开心道：“姐，你说我是不是太笨了？”
袁野哈哈笑道：“这么多年了，你终于发现这一点了，不容易啊！”
何安然瞪了一眼，起身拍了袁野一下：“你给我滚啊！”
袁野道：“呦，安然妹妹，怎么和你哥哥我说话呢？”
何欣然无奈的摇摇头，为了阻止他俩这无意义的嘴仗持续下去，也为了图一个安静，将洗好的饭碗塞在了何安然的手上：“行了，你赶紧回去吧，一会天该黑了。”
何安然看袁野还没有走的意思，眼珠一转狡黠的拉着袁野道：“袁野哥哥，你怎么还不走啊？咱俩一块下山去，好让姐姐放心。”
袁野看着何欣然，像是等待最后的裁决。
幸运的是，何欣然并没有将话接下去，只是欲言又止，用复杂的眼神看着他。
袁野轻轻的摆脱了何安然抓着他的手臂的手：“安然妹妹，不要管我，你快下山去吧，晚上对于我来说是无所畏惧的！”
何安然鄙视道：“是我不放心让你单独在姐姐这里啊！”
袁野痛心道：“没事，我会保护好我自己的。”
“......”何安然无话可说，只好独自离去。
“你脸皮现在是越来越厚了。”何欣然在安然走后，看着袁野，实在不知道该说些他什么好。
袁野突然也不知该说些什么，两人之间的气氛有些微妙，是他从未经历过的，也不曾拥有过的，却内心是向往着的，失去会觉得失落的一种。
他静静看着何欣然从书架上又抽出了一本书，放在窗台旁的桌子上，仿佛若无其事的读了起来。
袁野也坐在旁边，看着书上的文字。这些文字，虽然他全都认识，但这时候却像抗拒着他一般，在他的大脑开始分析解读之前，又消失的无影无踪了。
于是余下的只是毫无意义而且他又完全察觉不到的想法。
袁野又想起了曾和何欣然做过一段同桌的时光来。
那时候的他学习成绩不是多么的好，也说不上多么的差，是处在中游靠下的位置。说来奇怪，练习册上的题，他大部分都能做的出来，老师的讲课内容也听的明白，可一到了试卷上，他却总是做错。
卷子发下来之后，能立刻找出错误的地方，也能在通读一遍题干后理解其中的重心，但他总是做不对。
而这是因为，在得出正确的答案之后，他会衍生出来另外一种想法，进而产生另一种答案，并且在两种答案之间犹豫不决。
选择是一件困难的事情，因为你不知道这一种选择会决定一种什么样的结果。考试的残酷性就在于你必须做出一个选择，就在两者之间。这本是二分之一概率的事件，和猜硬币的正反面是一样的道理，可事实上，他总是做出代表着错误的那一面的选择。
袁野想造成这一结果的原因是，他的思想会在这时候跑偏，会从这个想法中创造出另外一种想法，从而否定自己，做出错误的判断。
那么单就思想跑偏这一点来看，这究竟是归属于心理问题的范畴还是应该分类于行为问题的方面呢？
如果从字面上看来，这应该是属于心理问题的一种。可从结果上来看，这又是属于行为偏差的问题。这是因为造成“做出错误的判断”这一结果，是一种行为发生所出现的后果。
所以“思想跑偏”究竟是属于心理论还是行为论，袁野就不得而知了。因为他在想这个问题时，总是会想到别的问题上，最后再也拉不回来。
错误分析的多了，袁野突然意识到，以往他的思想都是固定在一个模式中，即得到正确的答案—思想跑偏生出错误的答案—进而做出错误的判断—被筛选出正确的答案，这样一种过程。
那如果他换一种方法，以别人的思维来分析产生错误的原因，是不是能找出不一样的地方，从而避免他与正确的答案失之交臂。
袁野在卷子发下来之后，努力不想产生错误的原因，转而去请教何欣然。
本意是通过两种思维的碰撞，发现产生思想跑偏的根源，却没想到，这种事情是会让人上瘾，并且让他越来越堕于思考，更甚者完全享受这样一种感觉。
因为这种事情，是属于不劳而获，弱化了由思想激辩带来的对结果的判断力，在正确的道路对立面上越行越远。
如果要问清晨的阳光与午后的阳光与晚间的阳光有什么不同？
袁野会觉得它们没有什么不同。但要是再加上阳光从何欣然垂着的发丝间钻了出来，褪去了它的光和热，分解成的五颜六色重新整合成一束，映照在视网膜上，变成信号传递到脑中的话，一切都会立刻变得不同。
何欣然此时的脸庞会被阳光滋养的红润，眼睛会从卷子上转移到这边，在与袁野的目光对视之后，又立马的躲避开，再次盯在卷子上，辫子会从脑后跑到前面来，发梢不停地在卷子上扫动，好像老师手里拿着的教鞭。
这些都是会令袁野迷恋的事物，他嘻嘻哈哈笑着，心脏却在怦怦乱跳，什么也听不下去，只想着也能看的到她的笑，与她心照不宣的情投意合。