第一百六十章 衍生事件
莫安想想就觉得这事做的不妥，莲姨在知道劝说无果后并没有表现出多失望，这就表明她本来就不抱什么希望，做这种事真的是让人恼火，别人来请你帮忙，却又不对你抱有任何希望，这不就是逗人玩吗？好在，莫安现在都懒到连发火的心思都没有了，而且，这种结果也未必不是好的，毕竟，最近像莫亮这样的年轻人真的是太多了，莫安要是能说服一个，让他的家长宣传了出去，估计莫安整个假期都得在劝说别人中渡过了。
这并不是莫安这个人自私，而是他自己都搞不定，怎么去帮别人啊，穷则独善其身，富则兼济天下，像莫安现在这情况，独善其身都算是很好啦。这件事情并没有因为没有成功而继续下
去，但是，却产生了其他的衍生事件出来。
事件的起因还是在莫安老妈跟莲姨说过莫安当过家教，无论是各种大大小小的消息，能在一天内传遍全村的，绝不会等到第二天。而莫安意识到这点的时候已经迟了，就在当晚，就有其他的农村妇女找上门，说她家的小孩有多调皮捣蛋，而她作为家长，又没有什么文化，根本就教不了孩子，希望莫安在假期的时候能帮忙教一下。莫安听到这个消息，第一反应就是反驳，“可是，我没教过小孩子呀？”开玩笑，我当家教可是教的高中内容，而且，还是女生，还有，要算钱的，帮的话，那就是没钱的咯。呃，等等，好像我也忘记收钱了。莫安差点就跳了起来，这么重要的事，怎么一而再，再而三的忘记呢。
“你这样成什么体统，有话就不能好好说吗？那么激动干嘛。”老妈看到莫安坐得跟猴子一样一会蹦一会跳的很是不满，“别人怎么也算是你的长辈，你怎么可以这样。”莫安也意识到了自己这个动作不太妥当，端坐好了后，看了看来客，发现对方并没有比自己大多少的样子，“看起来年纪跟我差不多啊，怎么就成长辈啦？”还好这句话及时收住了，因为农村里的辈份有时候是挺奇怪的，就比如他有几个小时候的玩伴，就有一个只比他大两岁的叔叔和小他一岁的姑姑。而且，如果不是同一姓氏的，像外嫁过来的就跟丈夫一个辈份。莫安的老爸是长子，爷爷也是长子，所以，他有好几个长辈的年纪并没有比他大多少，而其他关系更远的就更复杂了。
这种剪不断，理还乱的关系，莫安还是决定放弃在这方面的计较，“好吧，我当家教只是教了高中的而已啊，真没教过小孩子。”“哎呀，没事的啦，你都能教高中啦，小学就更没问题啦。你这种高材生出马，我还有什么不放心的呢。”来客心倒是放得很宽。“可是，这个......”莫安沉吟了一会，还没想好怎么说收费的问题，来客又把他的话给打断了，“放心啦，你当了他的老师，他要是不听话，你随便打。”难道我还能随便打他个两三个小时？莫安觉得不同世界的人还真是有一点不太好沟通，而且，老妈都不知道是谁的妈，基本都不向着自己的，不但揽了事给他，还要求他要礼貌什么的，搞得好像是莫安去求人帮忙一样。
人在无聊的时候对于一些麻烦的事也会产生一点兴趣的（这个好像是没办法拒绝下的一个自我安慰），莫安只好接下来了，随便应付一下就好算啦，反正作为家长的都没什么文化，而小孩子又没有一早培养出来对学习的兴趣，别想会有多大的效果啦。莫安迅速给自己来了个自我评价，对于自身敷衍能力还是蛮有自信的，咬咬牙就想着把这家伙应付过去就ok，可是，第二天看到他的“学生”的时候，他就头疼了。
倒不是“学生”的长相啊，穿着啊有问题到可以污染到室内的空气，只是数量有点不对，莫安问了一句今天再次过来的昨天那个来客（请原谅莫安实在是不想记她的名字，所以描述得有一点长），“啊，那个，嗯，你家的孩子有点多呀。”的确是啊，一下子来四个，现在虽说计划生育没以前抓的那么流氓，可是你这样搞法也太过于任性了吧。“没有啦，这三个是我邻居的，我的只有一个。”来客看来对于计卫委还是很尊重的，不过接着的话就把莫安的判断给推翻了，“我小的那个还没有上学啦。”
得，原来是还没到年龄，一下子对一个人两次改观，莫安也是服了，“好吧，那我就先带他们去做一会作业，看看他们的水平怎么样吧。”“哦，好，那就麻烦你了，我还有事要做，就不在这里看着了，要是不听话，随你处置了。”来客相对于她做的事来说讲话还是客气的，莫安也不想多说些什么，点点头就把那四个“学生”给带进屋，“你们把寒假作业拿出来做吧，有不会的就问，我半个小时左右来检查一次。”嗯，正常来说，半个小时刚好打完一局，这样的安排挺合理的。
不对，刚才说的话给自己挖了个坑，莫安赶紧填回，“遇到不会的先跳过，等我回来再问。”莫安回想一下，没什么好叮嘱的了，就进了自己的房间打机，还顺手把门给关上，免得被他们看到就不太好了。打完一局，莫安出来看了一眼，结果看到几个人闹着一团，刚想骂人，转念一想，这种情况也很正常，不应该用那么简单粗暴的态度来解决问题的，还是先问问他们怎么样好了，“你们有什么问题吗？”四个“学生”面面相觑，然后一起摇了摇头。
莫安看到这种情况，也不多说什么，随手拿起一份看了看，发现根本就没写几题，“你们应该都放了好几天假了，怎么就只做了这么点？”四个“学生”再度眼神交流了一会，然后其中一个开口了，“都不会做啊。”莫安翻了翻，“你们平时上课老师没讲这些内容吗？过来，我教你做。”莫安认真的教了一遍，然后就有点了解现在的小学老师有多难混了。首先，作为老师，你要知道学习的内容，这个很好解决，接着，你要学生肯听你讲，这个就有一点难度了，然后，你要学生能听懂你讲的东西，这就很难了，最后，你还要学生记住你讲过的东西，这个，就只能三分天注定，七分靠打拼，剩下的九十分真的是只能放弃了。
这并不是莫安这个人自私，而是他自己都搞不定，怎么去帮别人啊，穷则独善其身，富则兼济天下，像莫安现在这情况，独善其身都算是很好啦。这件事情并没有因为没有成功而继续下
去，但是，却产生了其他的衍生事件出来。
事件的起因还是在莫安老妈跟莲姨说过莫安当过家教，无论是各种大大小小的消息，能在一天内传遍全村的，绝不会等到第二天。而莫安意识到这点的时候已经迟了，就在当晚，就有其他的农村妇女找上门，说她家的小孩有多调皮捣蛋，而她作为家长，又没有什么文化，根本就教不了孩子，希望莫安在假期的时候能帮忙教一下。莫安听到这个消息，第一反应就是反驳，“可是，我没教过小孩子呀？”开玩笑，我当家教可是教的高中内容，而且，还是女生，还有，要算钱的，帮的话，那就是没钱的咯。呃，等等，好像我也忘记收钱了。莫安差点就跳了起来，这么重要的事，怎么一而再，再而三的忘记呢。
“你这样成什么体统，有话就不能好好说吗？那么激动干嘛。”老妈看到莫安坐得跟猴子一样一会蹦一会跳的很是不满，“别人怎么也算是你的长辈，你怎么可以这样。”莫安也意识到了自己这个动作不太妥当，端坐好了后，看了看来客，发现对方并没有比自己大多少的样子，“看起来年纪跟我差不多啊，怎么就成长辈啦？”还好这句话及时收住了，因为农村里的辈份有时候是挺奇怪的，就比如他有几个小时候的玩伴，就有一个只比他大两岁的叔叔和小他一岁的姑姑。而且，如果不是同一姓氏的，像外嫁过来的就跟丈夫一个辈份。莫安的老爸是长子，爷爷也是长子，所以，他有好几个长辈的年纪并没有比他大多少，而其他关系更远的就更复杂了。
这种剪不断，理还乱的关系，莫安还是决定放弃在这方面的计较，“好吧，我当家教只是教了高中的而已啊，真没教过小孩子。”“哎呀，没事的啦，你都能教高中啦，小学就更没问题啦。你这种高材生出马，我还有什么不放心的呢。”来客心倒是放得很宽。“可是，这个......”莫安沉吟了一会，还没想好怎么说收费的问题，来客又把他的话给打断了，“放心啦，你当了他的老师，他要是不听话，你随便打。”难道我还能随便打他个两三个小时？莫安觉得不同世界的人还真是有一点不太好沟通，而且，老妈都不知道是谁的妈，基本都不向着自己的，不但揽了事给他，还要求他要礼貌什么的，搞得好像是莫安去求人帮忙一样。
人在无聊的时候对于一些麻烦的事也会产生一点兴趣的（这个好像是没办法拒绝下的一个自我安慰），莫安只好接下来了，随便应付一下就好算啦，反正作为家长的都没什么文化，而小孩子又没有一早培养出来对学习的兴趣，别想会有多大的效果啦。莫安迅速给自己来了个自我评价，对于自身敷衍能力还是蛮有自信的，咬咬牙就想着把这家伙应付过去就ok，可是，第二天看到他的“学生”的时候，他就头疼了。
倒不是“学生”的长相啊，穿着啊有问题到可以污染到室内的空气，只是数量有点不对，莫安问了一句今天再次过来的昨天那个来客（请原谅莫安实在是不想记她的名字，所以描述得有一点长），“啊，那个，嗯，你家的孩子有点多呀。”的确是啊，一下子来四个，现在虽说计划生育没以前抓的那么流氓，可是你这样搞法也太过于任性了吧。“没有啦，这三个是我邻居的，我的只有一个。”来客看来对于计卫委还是很尊重的，不过接着的话就把莫安的判断给推翻了，“我小的那个还没有上学啦。”
得，原来是还没到年龄，一下子对一个人两次改观，莫安也是服了，“好吧，那我就先带他们去做一会作业，看看他们的水平怎么样吧。”“哦，好，那就麻烦你了，我还有事要做，就不在这里看着了，要是不听话，随你处置了。”来客相对于她做的事来说讲话还是客气的，莫安也不想多说些什么，点点头就把那四个“学生”给带进屋，“你们把寒假作业拿出来做吧，有不会的就问，我半个小时左右来检查一次。”嗯，正常来说，半个小时刚好打完一局，这样的安排挺合理的。
不对，刚才说的话给自己挖了个坑，莫安赶紧填回，“遇到不会的先跳过，等我回来再问。”莫安回想一下，没什么好叮嘱的了，就进了自己的房间打机，还顺手把门给关上，免得被他们看到就不太好了。打完一局，莫安出来看了一眼，结果看到几个人闹着一团，刚想骂人，转念一想，这种情况也很正常，不应该用那么简单粗暴的态度来解决问题的，还是先问问他们怎么样好了，“你们有什么问题吗？”四个“学生”面面相觑，然后一起摇了摇头。
莫安看到这种情况，也不多说什么，随手拿起一份看了看，发现根本就没写几题，“你们应该都放了好几天假了，怎么就只做了这么点？”四个“学生”再度眼神交流了一会，然后其中一个开口了，“都不会做啊。”莫安翻了翻，“你们平时上课老师没讲这些内容吗？过来，我教你做。”莫安认真的教了一遍，然后就有点了解现在的小学老师有多难混了。首先，作为老师，你要知道学习的内容，这个很好解决，接着，你要学生肯听你讲，这个就有一点难度了，然后，你要学生能听懂你讲的东西，这就很难了，最后，你还要学生记住你讲过的东西，这个，就只能三分天注定，七分靠打拼，剩下的九十分真的是只能放弃了。