第二十五章 辩论
事实证明，莫安和吕思明暂时还不适合面试，他们果然在第一轮就被刷下去了。而说好不报三大社团的柯启贤，却杀到了学生会面试的第二轮，当然，也是被淘汰了。被淘汰的当天晚上柯启贤各种吐槽，莫安边看书边说：“你当时不是说不报的吗，怎么又去面试了。”“听说，学生会有很多接触小师妹的机会，所以，我就去试试咯，谁知道那里水那么深。”“什么？你要抢我的小师妹？原来你就是林平之，话不用多说了，来决斗吧。”莫安把书一丢，拿出卡牌。“不了，我烦着呢。靠，我才不是林平之。”“那你是赵钱孙？”“不是！我说的小师妹和金庸里的不一样。哎呀，你这样胡搅蛮缠的，我忍不了啦，决斗吧，少年！”
光阴似箭，日月如梭，嗯，好吧，其实只过了几天，新生们就开始分化成老油条和好学党。这两派一般情况下都可以用座位的分布情况来区分，坐前排的是好学党，坐后面的是老油条。既然有一般的，那自然也有特殊的，比如，莫安他们就经常坐前排，但并没有说明他们是好学党，只是迟到了后面的位置都满了，只能坐到前面。比如，这一天的《思想道德修养与法律基础》课程（简称思修），他们就是坐前面的。
偏生他们的思修老师特别活跃，讲课只有在前十分钟是在讲桌后面的，剩下的时间基本都在下面走动，还很喜欢逗学生，还不分派系的逗。比如，他看到在睡觉的学生会提问，看到在学习其他课的学霸也照问不误，例如这次他刚好见到林思雨在他的课上学《高等数学》，就叫她起来回答问题，“这位同学，可以讲一下你对岛国发动侵华战争的一些看法吗。”
林思雨站了起来，“这个问题好像跟这个课程没多大关系吧？”“你看的书不也跟这个课程没多大关系，你回答问题就是了。”老师秒杀了她。“呃，岛国当年的发展到了一个瓶颈期，为了转移国内的矛盾，选择了对外侵略。而当时的中国还是十分的落后，落后就要挨打。当然，当时岛国的侵略对我国造成了巨大的损失，但任何事情都有两面性，如果岛国不发动战争的话，他们也没办法继续发展，毕竟他们资源贫乏，不能完成资本的原始积累。但是呢，发动战争只是少数人的决策，多数岛国平民还是反对战争的。”
“嗯？就这样了吗？”老师敲了敲她后面的桌子，“那你来说说你对这位同学的看法有什么看法。”莫安看着老师，指了指自己，老师则是看着他，点了点头。莫安只好站起来。
“我不同意她的看法。所谓落后就要挨打，其实是一种强盗逻辑，这意思就是我打得过你，所以我就能打你，道理上说得过去，但就是一种强盗性的思维。而任何国家的发展，并非只有掠夺这一种方法可以解决经济问题。而说平民是反对战争这一点我也反对，因为任何平民都会在意自身的利益，当战争可以为他们带来大量的财富和劳动力时，我相信多数的平民是会支持战争的。而岛国在本土未受到攻击前在外面打得再惨都要坚持作战，被人在国内种了两朵蘑菇就投降，正是从侧面说明了只有让他们认识到他们在战争里也会死，才会选择结束战
争。”
“嗯，说得不错，”老师挥手让两个人都坐下，“我同意后一个同学的观点并不是我觉得他说的多有道理，而是很有道德。不要忘记，这节课是讲思想道德修养的，我跟你讲道德，你和我说道理，这样是不通的。在某些时候，道德和道理是不一致的，至于你们选择哪一边呢，主要还是要看环境......”莫安皱着眉，这老师，瞎掰的能力比自己还强，心中满是佩服。
接下来更让莫安佩服的是，这老师直接瞎扯淡了两节课，书本上的内容一句也没提，莫安扪心自问，自己最多就扯个十来二十分钟，而且扯着扯着话题还能跑回来，这老师离题万丈的水平，他是拍马都跟不上。趁着老师走到后排的时候，莫安迅速地和边上的吕思明交流了一下，“这老师讲的你能听懂吗？”“能听懂，就是不知道和课程有什么关系。”“我差点以为我拿错课本了。”看来大家的反应都差不多，难怪作为学霸的林思雨都不听课了。
莫安突然想通了，课程里的东西固然重要，可是，这老师这样讲话的能力也很值得学习，索性抛开书本，来学点吹牛的技能也是好的。
在下课前几分钟，老师又逛回前排，在莫安和林思雨面前的桌子敲了敲，“你们两个，下课后在我这里签个名。”“啊？我只是......不是，我什么也没做啊。”莫安吓了一跳，这什么情况，相对来说，他在这节课的表现还是不错的呀。然而，老师并没有多作解释，莫安只好乖乖地留下来。签完名，老师才开谜底，“你们的辩论水平感觉还可以，给你们加点平时分好了。”这老师，太任性了，莫安心里的第一个念头，不过，毕竟是件好事，也没什么好吐槽的。
下来是体育课选课，等莫安到达运动场的时候，看到到处都是人头，心都凉了。视线转了一圈，发现柯启贤和吕思明还有陈修文三个人在边上发呆，心凉瞬间好转，走过去拍了拍陈修文的肩膀，“少年，够伙计啊，居然还特意等我一起选课。”“等个屁啊，我来到的时候就已经一大排的队伍了。我本来想报网球的，结果一看那队伍就知道没戏了。”莫安又问柯启贤，“那你也是来晚了？”“对啊，我本来想报足球的。看来要换一个了。”莫安再看了看队伍，总算发现一个没多少人的，走近一看，是排球，想了想也能接受，就回头人，“喂，要不我们都报排球好了，反正我什么球都不擅长，就这里还没满人。”
结果等到一上排球课，莫安发现好多个自己班上的，柯启贤、吕思明、陈修文、张子健、黄立江，加上他，刚好可以组一队了，他还去问了问张子健和黄立江，结果发现大家都是没得选才选排球的。
柯启贤正和吕思明吐槽大学的体育课男女分开的安排，强烈遣责了作出这个决定的校方领导，不过一到排球场，他们就停了。因为，排球场刚好在女生宿舍楼后面。莫安见状点了点头，“果然，挑剩下的不一定就是差的。”接下来体育老师随意抓了两个壮丁去拿球，就开始和我们讲打排球的规则，讲着讲着，他表情很严肃的来了句，“你们在这里打球还要特别注意一件事，千万不要故意把球打进女生宿舍。”学生们都有点激动，莫安的好奇心又发作了，“老师，为什么呀。”“因为你们的师兄以前老干这事，那边的宿管阿姨已经投诉过了。还有
，就算你们把球打上去，你们也没机会进去的。还有，这位同学，看来你的确有这个想法，我会关注你的。”“啊？我只是随便问问而已。”莫安连忙辩解。“那么多学生都没出声，就你好奇心重。反正有球上去了，我第一个找你。”“这不科学，不合理，不公平。”“我是体育老师，不管你那些什么科学不科学。”陈修文拍了拍莫安，“没事的，说不定下节课老师就不记得你了，你的长相也不是很突出。”“谢谢了啊。”莫安翻了翻白眼。
这时，去拿球的两位壮丁回来了，老师先给我们示范了一传的姿势，然后叫我们每两个人拿个球去练习，“你们练一传的时候，姿势一定要正确，不然的话，手会很痛的。”莫安一听，马上拉陈修文一组去练习，陈修文有点奇怪，“你们三剑客不是很熟的吗，你怎么好像急着甩开他们的样子。”“正因为熟，所以才要甩开他们。韦大人极懒，跟他练会累死。段公子最近很暴躁，跟他练有危险。”
光阴似箭，日月如梭，嗯，好吧，其实只过了几天，新生们就开始分化成老油条和好学党。这两派一般情况下都可以用座位的分布情况来区分，坐前排的是好学党，坐后面的是老油条。既然有一般的，那自然也有特殊的，比如，莫安他们就经常坐前排，但并没有说明他们是好学党，只是迟到了后面的位置都满了，只能坐到前面。比如，这一天的《思想道德修养与法律基础》课程（简称思修），他们就是坐前面的。
偏生他们的思修老师特别活跃，讲课只有在前十分钟是在讲桌后面的，剩下的时间基本都在下面走动，还很喜欢逗学生，还不分派系的逗。比如，他看到在睡觉的学生会提问，看到在学习其他课的学霸也照问不误，例如这次他刚好见到林思雨在他的课上学《高等数学》，就叫她起来回答问题，“这位同学，可以讲一下你对岛国发动侵华战争的一些看法吗。”
林思雨站了起来，“这个问题好像跟这个课程没多大关系吧？”“你看的书不也跟这个课程没多大关系，你回答问题就是了。”老师秒杀了她。“呃，岛国当年的发展到了一个瓶颈期，为了转移国内的矛盾，选择了对外侵略。而当时的中国还是十分的落后，落后就要挨打。当然，当时岛国的侵略对我国造成了巨大的损失，但任何事情都有两面性，如果岛国不发动战争的话，他们也没办法继续发展，毕竟他们资源贫乏，不能完成资本的原始积累。但是呢，发动战争只是少数人的决策，多数岛国平民还是反对战争的。”
“嗯？就这样了吗？”老师敲了敲她后面的桌子，“那你来说说你对这位同学的看法有什么看法。”莫安看着老师，指了指自己，老师则是看着他，点了点头。莫安只好站起来。
“我不同意她的看法。所谓落后就要挨打，其实是一种强盗逻辑，这意思就是我打得过你，所以我就能打你，道理上说得过去，但就是一种强盗性的思维。而任何国家的发展，并非只有掠夺这一种方法可以解决经济问题。而说平民是反对战争这一点我也反对，因为任何平民都会在意自身的利益，当战争可以为他们带来大量的财富和劳动力时，我相信多数的平民是会支持战争的。而岛国在本土未受到攻击前在外面打得再惨都要坚持作战，被人在国内种了两朵蘑菇就投降，正是从侧面说明了只有让他们认识到他们在战争里也会死，才会选择结束战
争。”
“嗯，说得不错，”老师挥手让两个人都坐下，“我同意后一个同学的观点并不是我觉得他说的多有道理，而是很有道德。不要忘记，这节课是讲思想道德修养的，我跟你讲道德，你和我说道理，这样是不通的。在某些时候，道德和道理是不一致的，至于你们选择哪一边呢，主要还是要看环境......”莫安皱着眉，这老师，瞎掰的能力比自己还强，心中满是佩服。
接下来更让莫安佩服的是，这老师直接瞎扯淡了两节课，书本上的内容一句也没提，莫安扪心自问，自己最多就扯个十来二十分钟，而且扯着扯着话题还能跑回来，这老师离题万丈的水平，他是拍马都跟不上。趁着老师走到后排的时候，莫安迅速地和边上的吕思明交流了一下，“这老师讲的你能听懂吗？”“能听懂，就是不知道和课程有什么关系。”“我差点以为我拿错课本了。”看来大家的反应都差不多，难怪作为学霸的林思雨都不听课了。
莫安突然想通了，课程里的东西固然重要，可是，这老师这样讲话的能力也很值得学习，索性抛开书本，来学点吹牛的技能也是好的。
在下课前几分钟，老师又逛回前排，在莫安和林思雨面前的桌子敲了敲，“你们两个，下课后在我这里签个名。”“啊？我只是......不是，我什么也没做啊。”莫安吓了一跳，这什么情况，相对来说，他在这节课的表现还是不错的呀。然而，老师并没有多作解释，莫安只好乖乖地留下来。签完名，老师才开谜底，“你们的辩论水平感觉还可以，给你们加点平时分好了。”这老师，太任性了，莫安心里的第一个念头，不过，毕竟是件好事，也没什么好吐槽的。
下来是体育课选课，等莫安到达运动场的时候，看到到处都是人头，心都凉了。视线转了一圈，发现柯启贤和吕思明还有陈修文三个人在边上发呆，心凉瞬间好转，走过去拍了拍陈修文的肩膀，“少年，够伙计啊，居然还特意等我一起选课。”“等个屁啊，我来到的时候就已经一大排的队伍了。我本来想报网球的，结果一看那队伍就知道没戏了。”莫安又问柯启贤，“那你也是来晚了？”“对啊，我本来想报足球的。看来要换一个了。”莫安再看了看队伍，总算发现一个没多少人的，走近一看，是排球，想了想也能接受，就回头人，“喂，要不我们都报排球好了，反正我什么球都不擅长，就这里还没满人。”
结果等到一上排球课，莫安发现好多个自己班上的，柯启贤、吕思明、陈修文、张子健、黄立江，加上他，刚好可以组一队了，他还去问了问张子健和黄立江，结果发现大家都是没得选才选排球的。
柯启贤正和吕思明吐槽大学的体育课男女分开的安排，强烈遣责了作出这个决定的校方领导，不过一到排球场，他们就停了。因为，排球场刚好在女生宿舍楼后面。莫安见状点了点头，“果然，挑剩下的不一定就是差的。”接下来体育老师随意抓了两个壮丁去拿球，就开始和我们讲打排球的规则，讲着讲着，他表情很严肃的来了句，“你们在这里打球还要特别注意一件事，千万不要故意把球打进女生宿舍。”学生们都有点激动，莫安的好奇心又发作了，“老师，为什么呀。”“因为你们的师兄以前老干这事，那边的宿管阿姨已经投诉过了。还有
，就算你们把球打上去，你们也没机会进去的。还有，这位同学，看来你的确有这个想法，我会关注你的。”“啊？我只是随便问问而已。”莫安连忙辩解。“那么多学生都没出声，就你好奇心重。反正有球上去了，我第一个找你。”“这不科学，不合理，不公平。”“我是体育老师，不管你那些什么科学不科学。”陈修文拍了拍莫安，“没事的，说不定下节课老师就不记得你了，你的长相也不是很突出。”“谢谢了啊。”莫安翻了翻白眼。
这时，去拿球的两位壮丁回来了，老师先给我们示范了一传的姿势，然后叫我们每两个人拿个球去练习，“你们练一传的时候，姿势一定要正确，不然的话，手会很痛的。”莫安一听，马上拉陈修文一组去练习，陈修文有点奇怪，“你们三剑客不是很熟的吗，你怎么好像急着甩开他们的样子。”“正因为熟，所以才要甩开他们。韦大人极懒，跟他练会累死。段公子最近很暴躁，跟他练有危险。”