第四章
第二节下课韩煕泽又一次的胃痛了。何秋梓看着韩煕泽的样子，皱着眉头。
韩煕泽突然间看见了书桌里的胃药和水，不知道为什么平时不爱吃药的韩煕泽这次却吃了药。
何秋梓看着韩煕泽吃了药以后的脸色缓和了许多，她的心也好受多了。
此后的每一天，何秋梓都会给韩煕泽做饭，然后怕他不吃又在他书桌里放上胃药和水。
这样的事情持续了几个星期，终于有一天，韩煕泽觉得很奇怪。有女生喜欢他，给他天天送盒饭倒是很正常。以前也有天天给他送东西的，可是那些女生都是当面送，就算不当面送也会想办法让他知道是谁送的。而他一直不理，过段时间就不会送了。可是天天送早餐的人从来没有露面过。
韩煕泽好奇的打开了盖子，盖子一打开，韩煕泽就闻到了一阵香气。
“韩少爷，是要扔掉的吗？我帮您扔吧？”说话的就是每天帮韩煕泽扔早餐实际都被他吃了的男生。
说话间，这个男生的手就伸向了早餐盒子。
“滚。”韩煕泽打掉了那个男生的手。
“韩少爷，你不是每天的这个都要扔的吗？”男生不死心的问。
“本少爷今天不想扔了，滚。”
那个男生怕一会挨揍，就灰溜溜的走了。
韩煕泽拿起筷子，吃了一口。哇！有种家的味道。韩煕泽把今天的早餐都吃完了。
在一旁默默注视他的何秋梓高兴的笑了。太好了，他吃了饭以后就不会胃痛了，那我就不用买胃药给他了。
接下来的一连几天，韩煕泽都会吃早餐，而且都吃完。
直到有一天，韩煕泽觉得奇怪，为什么送早餐的人一直没有出现呢？他决定查查到底是谁？
放学后，他再次回到了学校。在班级里安装了一个微型摄像头。而摄像头的播放器就是他的手机。为什么呢？因为他很懒，不愿意起早来偷偷的观察。所以……
第二天，上课的时候，韩煕泽用手机看了今天早上的教室里的事情。
教室里没有人，突然门开了。何秋梓蹑手蹑脚的进入教室，然后走到韩煕泽坐位前，从书包里拿出了早餐，放到了桌子上。然后蹑手蹑脚的出了教室。过了一会，教室里又来了几个人。何秋梓这才再一次的回到教室。
“原来是她。”韩煕泽看着坐在自己前面认真听课的何秋梓。可是，为什么她不让任何人知道呢？韩煕泽满脑子的疑问。
但是，韩煕泽并不打算去问何秋梓。因为他怕自己一问，以后她就不会在给自己做早餐了。他喜欢何秋梓做的早餐，有家的味道。
时间就这样的慢慢过了一个月，这天班主任突然“驾临”教室。
“同学们，下个月的15号，有一场月考。这次月考每班的成绩，会与全市的高中生比较。希望大家努力，争取拿一个好名次。从今天开始，一直到月考那天的时间，都留给大家复习。”老师说这句话的时候，明显语气不足。老师叹了口气，就走出了教室。
韩煕泽突然间看见了书桌里的胃药和水，不知道为什么平时不爱吃药的韩煕泽这次却吃了药。
何秋梓看着韩煕泽吃了药以后的脸色缓和了许多，她的心也好受多了。
此后的每一天，何秋梓都会给韩煕泽做饭，然后怕他不吃又在他书桌里放上胃药和水。
这样的事情持续了几个星期，终于有一天，韩煕泽觉得很奇怪。有女生喜欢他，给他天天送盒饭倒是很正常。以前也有天天给他送东西的，可是那些女生都是当面送，就算不当面送也会想办法让他知道是谁送的。而他一直不理，过段时间就不会送了。可是天天送早餐的人从来没有露面过。
韩煕泽好奇的打开了盖子，盖子一打开，韩煕泽就闻到了一阵香气。
“韩少爷，是要扔掉的吗？我帮您扔吧？”说话的就是每天帮韩煕泽扔早餐实际都被他吃了的男生。
说话间，这个男生的手就伸向了早餐盒子。
“滚。”韩煕泽打掉了那个男生的手。
“韩少爷，你不是每天的这个都要扔的吗？”男生不死心的问。
“本少爷今天不想扔了，滚。”
那个男生怕一会挨揍，就灰溜溜的走了。
韩煕泽拿起筷子，吃了一口。哇！有种家的味道。韩煕泽把今天的早餐都吃完了。
在一旁默默注视他的何秋梓高兴的笑了。太好了，他吃了饭以后就不会胃痛了，那我就不用买胃药给他了。
接下来的一连几天，韩煕泽都会吃早餐，而且都吃完。
直到有一天，韩煕泽觉得奇怪，为什么送早餐的人一直没有出现呢？他决定查查到底是谁？
放学后，他再次回到了学校。在班级里安装了一个微型摄像头。而摄像头的播放器就是他的手机。为什么呢？因为他很懒，不愿意起早来偷偷的观察。所以……
第二天，上课的时候，韩煕泽用手机看了今天早上的教室里的事情。
教室里没有人，突然门开了。何秋梓蹑手蹑脚的进入教室，然后走到韩煕泽坐位前，从书包里拿出了早餐，放到了桌子上。然后蹑手蹑脚的出了教室。过了一会，教室里又来了几个人。何秋梓这才再一次的回到教室。
“原来是她。”韩煕泽看着坐在自己前面认真听课的何秋梓。可是，为什么她不让任何人知道呢？韩煕泽满脑子的疑问。
但是，韩煕泽并不打算去问何秋梓。因为他怕自己一问，以后她就不会在给自己做早餐了。他喜欢何秋梓做的早餐，有家的味道。
时间就这样的慢慢过了一个月，这天班主任突然“驾临”教室。
“同学们，下个月的15号，有一场月考。这次月考每班的成绩，会与全市的高中生比较。希望大家努力，争取拿一个好名次。从今天开始，一直到月考那天的时间，都留给大家复习。”老师说这句话的时候，明显语气不足。老师叹了口气，就走出了教室。