第十章 初次体验新世界的小学
大雄看到黑木研过来开门，十分友好地和他打招呼的：“早上好啊，黑木研。”
“早上好啊，大雄，不用叫我黑木研，叫我小研就可以了。”
“好的，小研，我爸爸说你今天会转到我上的那所学校，所以让我陪着你和叔叔两个人去做新生报到。”大雄笑着说道。
“原来如此。”黑木研点了点头，没想到大雄的爸爸这么贴心，还想着让大雄带自己去熟悉一下校园。
于是，他就快速的背上书包，和黑木川一起，三个人开车去学校。
黑木川在前面开车，而黑木研和大雄两个人坐在后面开心的聊天。
“大雄，你是几年级的学生啊？”
“我是四年级哦，听说小研你也是四年级的学生，如果幸运的话，说不定你会分到我所在的班级，我们就可以一直做好朋友了！”
黑木研当然也十分希望分到大雄的班级，毕竟这事关他的日常任务那足足高达0.5积分的奖励。
“谢谢你这么希望我分到你所在的班级，大雄，我也很高兴能够和你做朋友。”
黑木研虽然在前世的时候并不擅长与人交际，而是把所有的精力都放在了工作上面，也没什么朋友。
不过大雄毕竟只是一个四年级的小孩，想要哄好这个年龄的小孩可以说是十分的简单。所以没过多久，黑木研就和大雄成了无话不谈的好朋友。
而成为好朋友之后，大雄对于黑木研可谓是十分的信任，把什么心里话都告诉他听，包括哆啦a梦的那些神奇的道具。
黑木研在大雄说到哆啦a梦那些神奇的道具的时候，故意的作出了惊讶的表情，恍然大悟道：“原来上次你和哆啦a梦打架的时候，他使用了道具呀，我说他的拳头怎么这么厉害！”
大雄自豪的替哆啦a梦点点头：“那当然，哆啦a梦打架很厉害的，这些年来跟哆啦a梦打了这么多次架，我的身体也很强壮的！”
对此黑木研很是赞同，这个世界的大雄和他以前从漫画书上看的大雄有些不太一样，呆呆傻傻这一点还是很有共同点的，但是大雄的力气却很大，自己昨天着实挨了他好几下，到现在都还疼呢。
而大雄的这番话，恰恰也向黑木研解释了为什么他的力道会这么大的这件事情。
到了学校之后，大熊就立刻兴奋的跳下车子，开始和黑木岩介绍他的学校。
在大雄看来，黑木研是第一次来到这个学校上学，肯定是对周围的事物充满了新奇的，所以他准备好好的做小导游，带领着黑木研熟悉一下周围的环境。
可是很快的，大雄就失望了：本来以为在自己的介绍之下，黑木研会对这个学校熟悉很多可是他发现黑木研下车的时候一脸平静，根本就没有觉得眼前的学校有多么的稀奇或者是陌生。
“小研，你好奇怪啊，第一次看到我们学校，居然一脸新奇的表情都没有难道人在第一次看到陌生的事物的时候，都不应该好奇吗？”
黑木研当然不好奇了，这个场景他在漫画里看过了几乎有上百次了，自然不会觉得这里陌生。而且日本的学校大多都是这种结构，对于黑木研来说着实不新奇。
不过心里虽然这样想，黑木研嘴上说着的却是：“大雄，我不是不好奇这个学校，只是一想到待会儿就要面对新的学习环境和同学，我心里就有些紧张，顾不上好奇了。”
“放心吧，小研，有我带着你，你很快就会熟悉这个学校的，而且同学们都很热情！”
黑木研点了点头，一番话成功的打消了大雄对于自己不好奇学校这件事情的疑惑，并且让对方燃起了好好带领自己熟悉学校的斗志，可谓是一举两得。
于是，大雄如同被打了鸡血一样，一路上一直在向黑木研和黑木川二人介绍他这所小学的环境如何。
而小学四年级孩子的语言着实不怎么好，不过大雄介绍的十分用心，黑木研也是一下子就了解了这个学校的各处环境和设施。
毕竟他虽然对于这所学校的外围，尤其是学校大门那个地方很是了解，但是其他的地方他倒是不怎么了解。而且很久都没有上过小学了，有一种返老还童的感觉，这让他难得感起兴趣来。
很快的，大雄就带着黑木川和黑木研来到了新生报到处。
教导主任是一位十分慈爱的中年妇人，看到黑木研之后，总觉得这个孩子身上的气质与众不同，顿时就对黑木岩十分感兴趣。。
“原来是从东京转过来的孩子，我代表我们学校欢迎你，希望你在这里可以找到新的归属感。”
“谢谢教导主任。”
简短的客套了几句之后，接下来就是黑木川在和教导主任讨论，关于黑木研日后在这个学校的学习情况的。
黑木研装作毫不在意的插了一句话道：“请问教导主任，我可以自由选择被分在四年级的哪个班级吗？”
教导主任摇了摇头，说道：“虽然很喜欢你这个孩子，但是学校毕竟还是有学校的规矩的，不能让你选择被分到哪个班级。”
尽管已经想到这种情况了，黑木研在听到教导主任回复之后，不免还是比较失望，看来今天自己那0.5积分到账的希望是更加的渺茫了。
不过下一秒，教导主任看起来严肃的表情，突然就变得慈祥起来：“逗你的孩子，我们学校还是比较尊重孩子的想法的，我看你是想和你旁边的这位同学分在一个班级吧！”
“……是的！”
在希望落空之后，教导主任居然又给自己这样的一个盼头，黑木研即使内心是一个成年人，这样的落差也让他不由得高兴了几分。
眼前的这位教导主任并不像动漫里的那些都是十分严肃，不会给人留一丝情面的那种，反而是十分亲和，居然就这样让黑木研顺利的进入了的大雄所在的班级。
“早上好啊，大雄，不用叫我黑木研，叫我小研就可以了。”
“好的，小研，我爸爸说你今天会转到我上的那所学校，所以让我陪着你和叔叔两个人去做新生报到。”大雄笑着说道。
“原来如此。”黑木研点了点头，没想到大雄的爸爸这么贴心，还想着让大雄带自己去熟悉一下校园。
于是，他就快速的背上书包，和黑木川一起，三个人开车去学校。
黑木川在前面开车，而黑木研和大雄两个人坐在后面开心的聊天。
“大雄，你是几年级的学生啊？”
“我是四年级哦，听说小研你也是四年级的学生，如果幸运的话，说不定你会分到我所在的班级，我们就可以一直做好朋友了！”
黑木研当然也十分希望分到大雄的班级，毕竟这事关他的日常任务那足足高达0.5积分的奖励。
“谢谢你这么希望我分到你所在的班级，大雄，我也很高兴能够和你做朋友。”
黑木研虽然在前世的时候并不擅长与人交际，而是把所有的精力都放在了工作上面，也没什么朋友。
不过大雄毕竟只是一个四年级的小孩，想要哄好这个年龄的小孩可以说是十分的简单。所以没过多久，黑木研就和大雄成了无话不谈的好朋友。
而成为好朋友之后，大雄对于黑木研可谓是十分的信任，把什么心里话都告诉他听，包括哆啦a梦的那些神奇的道具。
黑木研在大雄说到哆啦a梦那些神奇的道具的时候，故意的作出了惊讶的表情，恍然大悟道：“原来上次你和哆啦a梦打架的时候，他使用了道具呀，我说他的拳头怎么这么厉害！”
大雄自豪的替哆啦a梦点点头：“那当然，哆啦a梦打架很厉害的，这些年来跟哆啦a梦打了这么多次架，我的身体也很强壮的！”
对此黑木研很是赞同，这个世界的大雄和他以前从漫画书上看的大雄有些不太一样，呆呆傻傻这一点还是很有共同点的，但是大雄的力气却很大，自己昨天着实挨了他好几下，到现在都还疼呢。
而大雄的这番话，恰恰也向黑木研解释了为什么他的力道会这么大的这件事情。
到了学校之后，大熊就立刻兴奋的跳下车子，开始和黑木岩介绍他的学校。
在大雄看来，黑木研是第一次来到这个学校上学，肯定是对周围的事物充满了新奇的，所以他准备好好的做小导游，带领着黑木研熟悉一下周围的环境。
可是很快的，大雄就失望了：本来以为在自己的介绍之下，黑木研会对这个学校熟悉很多可是他发现黑木研下车的时候一脸平静，根本就没有觉得眼前的学校有多么的稀奇或者是陌生。
“小研，你好奇怪啊，第一次看到我们学校，居然一脸新奇的表情都没有难道人在第一次看到陌生的事物的时候，都不应该好奇吗？”
黑木研当然不好奇了，这个场景他在漫画里看过了几乎有上百次了，自然不会觉得这里陌生。而且日本的学校大多都是这种结构，对于黑木研来说着实不新奇。
不过心里虽然这样想，黑木研嘴上说着的却是：“大雄，我不是不好奇这个学校，只是一想到待会儿就要面对新的学习环境和同学，我心里就有些紧张，顾不上好奇了。”
“放心吧，小研，有我带着你，你很快就会熟悉这个学校的，而且同学们都很热情！”
黑木研点了点头，一番话成功的打消了大雄对于自己不好奇学校这件事情的疑惑，并且让对方燃起了好好带领自己熟悉学校的斗志，可谓是一举两得。
于是，大雄如同被打了鸡血一样，一路上一直在向黑木研和黑木川二人介绍他这所小学的环境如何。
而小学四年级孩子的语言着实不怎么好，不过大雄介绍的十分用心，黑木研也是一下子就了解了这个学校的各处环境和设施。
毕竟他虽然对于这所学校的外围，尤其是学校大门那个地方很是了解，但是其他的地方他倒是不怎么了解。而且很久都没有上过小学了，有一种返老还童的感觉，这让他难得感起兴趣来。
很快的，大雄就带着黑木川和黑木研来到了新生报到处。
教导主任是一位十分慈爱的中年妇人，看到黑木研之后，总觉得这个孩子身上的气质与众不同，顿时就对黑木岩十分感兴趣。。
“原来是从东京转过来的孩子，我代表我们学校欢迎你，希望你在这里可以找到新的归属感。”
“谢谢教导主任。”
简短的客套了几句之后，接下来就是黑木川在和教导主任讨论，关于黑木研日后在这个学校的学习情况的。
黑木研装作毫不在意的插了一句话道：“请问教导主任，我可以自由选择被分在四年级的哪个班级吗？”
教导主任摇了摇头，说道：“虽然很喜欢你这个孩子，但是学校毕竟还是有学校的规矩的，不能让你选择被分到哪个班级。”
尽管已经想到这种情况了，黑木研在听到教导主任回复之后，不免还是比较失望，看来今天自己那0.5积分到账的希望是更加的渺茫了。
不过下一秒，教导主任看起来严肃的表情，突然就变得慈祥起来：“逗你的孩子，我们学校还是比较尊重孩子的想法的，我看你是想和你旁边的这位同学分在一个班级吧！”
“……是的！”
在希望落空之后，教导主任居然又给自己这样的一个盼头，黑木研即使内心是一个成年人，这样的落差也让他不由得高兴了几分。
眼前的这位教导主任并不像动漫里的那些都是十分严肃，不会给人留一丝情面的那种，反而是十分亲和，居然就这样让黑木研顺利的进入了的大雄所在的班级。