第十六章 恐怖的熊掌（三）
奥老师没有继续搏斗，收回双掌，纵身飞跃出栅栏。
奥老师出来了安然无恙，学员们拍手称赞。
奥老师受到学员们的称赞，颔首微笑，“龙达儿，开始吧。”
龙达儿刚才认真看过奥老师与棕熊的搏斗，心中有几分把握了，站到红线处，运气调息催动内力，飞跃进栅栏。脚尖刚落地，又飞跃到棕熊的后侧。
棕熊转过身来。龙达儿趁它转身之际，飞跃到它的后背上，紧盯着棕熊的前臂。果然，棕熊一条前臂向身后拍来，但没有拍到龙达儿。龙达儿的双掌往下向棕熊的身体一击。棕熊受击，低吼一声，身体骤然直立。龙达儿立即跳开。
棕熊快速转过身来，向龙达儿扑过去。
龙达儿在栅栏里奔跑起来。棕熊紧追不舍。棕熊追了一圈后，龙达儿眨了眨眼睛，催动血气魔眼，突然转过身望着棕熊。龙达儿双眼发出两束淡红色光芒直射棕熊的眼睛。
顿时，栅栏外面的学员们惊呆了。他是什么人？奥老师瞪大眼睛望着龙达儿，他怎么有血气魔眼？
棕熊从没有见过这样的眼睛，先是一愣，然后眼睛受到了刺激，立即站住。龙达儿趁机腾空而起，飞至棕熊的头顶，然后身体倒立，向着棕熊的圆头击了一拳，又立即跳开。
棕熊头骨大，皮毛厚，受击后伤得并不严重，脑袋晃了晃，向着龙达儿吼了一声，猛扑过来。
奥老师在外面喊：“龙达儿，撤出来！”
龙达儿已经与棕熊搏斗了两个回合，虽然意犹未尽，听到奥老师在喊，纵身飞跃出栅栏。学员们对龙达儿非常的好奇，一齐围过来看他，有的学员还向他问这问那的。奥老师怕影响大家训练，大声说：“学员们，不要围在一起，下一个接着开始。”
此时，有人喊：“奥老师。”
学员们听到一个宏亮的声音，朝声音的方向望去，原来是高大师来了。高大师在学院里算是第三号人物，负责大师班的教学，是一位深受敬重的老师。奥老师笑
着说：“高大师，你来了。”
高大师说：“我要找龙达儿。”
奥老师指向人群，“他在那里。”
龙达儿虽然被学员们围在中间，可是对高大师的声音非常熟悉，马上应道：“高大师，我在这里。”
学员们纷纷为他让道。龙达儿走到高大师面前，高大师微笑说：“龙达儿，我们去教学楼。”
龙达儿不知何事，跟着高大师走下山去。高大师行走速度很快，龙达儿不甘落后，紧跟其后。
一会儿，高大师带着他来到教学楼，径直向二楼走去，一直走到二楼的尽头才停住。龙达儿终于明白，高大师是带他来测试的。可是，离上次测试才两个多月，怎么又要测试呢？
高大师推开测试室的房门，里面一扇墨绿色窗帘拉开了一小半，一位老者背对着房门站在窗口。
高大师说：“梅克院长，龙达儿来了。”
梅克院长转过身来，微笑着说：“龙达儿，过来，我们开始测试。”
龙达儿知道梅克不仅是院长，而且是一位玄侯，心中油然而生几分敬意。高大师说：“你就像上一次那样站在一米线外，对这个中等的水晶球催动内力。”
龙达儿照办，运气调息催动内力。很快地，他的身体出现了一个上下律动的白色光环。随着他内力的增强，白色光环明亮地闪烁。而水晶球慢慢地悬浮，水晶球中出现了明亮的白色光芒。高大师和梅克院长注视着水晶球中的变化。
遗憾的是水晶球中没有出现上次那一丝绿色。
梅克院长疑惑地望着高大师，他为什么没有出现那一丝绿色？
高大师坚信龙达儿一定能够催出那一丝绿色，鼓励道：“龙达儿，加油！使出十分的内力！”
龙达儿咬紧牙关，使出十分的内力催出内力。此时，水晶球中忽然出了一丝绿色。
梅克院长紧紧盯着那一丝绿色，口中念着：“不要停，不在停。”
这一次，水晶球中出现了两根绿
色丝线，比上次扩大了一倍。高大师大惊。这短短的两个多月修炼，竟提升这么快。梅克院长更是惊愕，“绿色是玄侯的标志。一百年来，没有出现过十岁以下小孩达到玄侯级别的。他怎么会有出现绿色？龙达儿，你到最大的水晶球测试一下。”
龙达儿走到最大的水晶球前，再次运气调息催动内力。只见水晶球缓缓悬浮起来，但是，水晶球中没有任何反应。这可真奇怪，一个玄师二级竟出现玄侯的绿色。梅克院长沉思片刻，突然问：“龙达儿，你除了修炼玄武功，还修炼什么？”
龙达儿说：“我曾经跟师傅修炼过磁力法。”
“磁力法？”梅克院长听说过磁力法，但是，自己没有修炼过，问高大师：“难道玄武功附加磁力法能产生这样的效果？”
高大师说：“极有可能。二十年前，玄武殿的虞玄侯就是玄武功和磁力法同时修炼的。可惜他现在不在玄武殿了。”
梅克院长温和地问：“龙达儿，你在学院里还修炼磁力法吗？”
龙达儿点了点头，“修炼。”
龙达儿在犹豫该不该说学院里没有磁石圆柱的事情，梅克院长说：“你要坚持修炼磁力法，将来对你大有益处。好了，你去上课吧。”
龙达儿说：“谢谢院长，谢谢大师。”说完，转身离去。
高大师说：“从水晶球测试来看，他没有达到玄侯级别，可是，他这一次绿丝线比上一次扩大了一倍，说明他的内力在逐步增强，只是没有达到一定的程度。他很可能有某种潜能存在。如果说玄武功附加磁力法能产生这样特殊的效果，我们学院不妨试试。”
梅克院长皱着眉说：“如果开设磁力法课，要做很多工作。目前，我们学院没有磁力法大师，首先要寻找磁力法大师，了解一下情况，争取在明年开设磁力法课。”
“梅克院长，寻找磁力法大师的事情就交给我吧。”
“好，这个事情就交给你了。拜托老弟了。”
（本章完）
奥老师出来了安然无恙，学员们拍手称赞。
奥老师受到学员们的称赞，颔首微笑，“龙达儿，开始吧。”
龙达儿刚才认真看过奥老师与棕熊的搏斗，心中有几分把握了，站到红线处，运气调息催动内力，飞跃进栅栏。脚尖刚落地，又飞跃到棕熊的后侧。
棕熊转过身来。龙达儿趁它转身之际，飞跃到它的后背上，紧盯着棕熊的前臂。果然，棕熊一条前臂向身后拍来，但没有拍到龙达儿。龙达儿的双掌往下向棕熊的身体一击。棕熊受击，低吼一声，身体骤然直立。龙达儿立即跳开。
棕熊快速转过身来，向龙达儿扑过去。
龙达儿在栅栏里奔跑起来。棕熊紧追不舍。棕熊追了一圈后，龙达儿眨了眨眼睛，催动血气魔眼，突然转过身望着棕熊。龙达儿双眼发出两束淡红色光芒直射棕熊的眼睛。
顿时，栅栏外面的学员们惊呆了。他是什么人？奥老师瞪大眼睛望着龙达儿，他怎么有血气魔眼？
棕熊从没有见过这样的眼睛，先是一愣，然后眼睛受到了刺激，立即站住。龙达儿趁机腾空而起，飞至棕熊的头顶，然后身体倒立，向着棕熊的圆头击了一拳，又立即跳开。
棕熊头骨大，皮毛厚，受击后伤得并不严重，脑袋晃了晃，向着龙达儿吼了一声，猛扑过来。
奥老师在外面喊：“龙达儿，撤出来！”
龙达儿已经与棕熊搏斗了两个回合，虽然意犹未尽，听到奥老师在喊，纵身飞跃出栅栏。学员们对龙达儿非常的好奇，一齐围过来看他，有的学员还向他问这问那的。奥老师怕影响大家训练，大声说：“学员们，不要围在一起，下一个接着开始。”
此时，有人喊：“奥老师。”
学员们听到一个宏亮的声音，朝声音的方向望去，原来是高大师来了。高大师在学院里算是第三号人物，负责大师班的教学，是一位深受敬重的老师。奥老师笑
着说：“高大师，你来了。”
高大师说：“我要找龙达儿。”
奥老师指向人群，“他在那里。”
龙达儿虽然被学员们围在中间，可是对高大师的声音非常熟悉，马上应道：“高大师，我在这里。”
学员们纷纷为他让道。龙达儿走到高大师面前，高大师微笑说：“龙达儿，我们去教学楼。”
龙达儿不知何事，跟着高大师走下山去。高大师行走速度很快，龙达儿不甘落后，紧跟其后。
一会儿，高大师带着他来到教学楼，径直向二楼走去，一直走到二楼的尽头才停住。龙达儿终于明白，高大师是带他来测试的。可是，离上次测试才两个多月，怎么又要测试呢？
高大师推开测试室的房门，里面一扇墨绿色窗帘拉开了一小半，一位老者背对着房门站在窗口。
高大师说：“梅克院长，龙达儿来了。”
梅克院长转过身来，微笑着说：“龙达儿，过来，我们开始测试。”
龙达儿知道梅克不仅是院长，而且是一位玄侯，心中油然而生几分敬意。高大师说：“你就像上一次那样站在一米线外，对这个中等的水晶球催动内力。”
龙达儿照办，运气调息催动内力。很快地，他的身体出现了一个上下律动的白色光环。随着他内力的增强，白色光环明亮地闪烁。而水晶球慢慢地悬浮，水晶球中出现了明亮的白色光芒。高大师和梅克院长注视着水晶球中的变化。
遗憾的是水晶球中没有出现上次那一丝绿色。
梅克院长疑惑地望着高大师，他为什么没有出现那一丝绿色？
高大师坚信龙达儿一定能够催出那一丝绿色，鼓励道：“龙达儿，加油！使出十分的内力！”
龙达儿咬紧牙关，使出十分的内力催出内力。此时，水晶球中忽然出了一丝绿色。
梅克院长紧紧盯着那一丝绿色，口中念着：“不要停，不在停。”
这一次，水晶球中出现了两根绿
色丝线，比上次扩大了一倍。高大师大惊。这短短的两个多月修炼，竟提升这么快。梅克院长更是惊愕，“绿色是玄侯的标志。一百年来，没有出现过十岁以下小孩达到玄侯级别的。他怎么会有出现绿色？龙达儿，你到最大的水晶球测试一下。”
龙达儿走到最大的水晶球前，再次运气调息催动内力。只见水晶球缓缓悬浮起来，但是，水晶球中没有任何反应。这可真奇怪，一个玄师二级竟出现玄侯的绿色。梅克院长沉思片刻，突然问：“龙达儿，你除了修炼玄武功，还修炼什么？”
龙达儿说：“我曾经跟师傅修炼过磁力法。”
“磁力法？”梅克院长听说过磁力法，但是，自己没有修炼过，问高大师：“难道玄武功附加磁力法能产生这样的效果？”
高大师说：“极有可能。二十年前，玄武殿的虞玄侯就是玄武功和磁力法同时修炼的。可惜他现在不在玄武殿了。”
梅克院长温和地问：“龙达儿，你在学院里还修炼磁力法吗？”
龙达儿点了点头，“修炼。”
龙达儿在犹豫该不该说学院里没有磁石圆柱的事情，梅克院长说：“你要坚持修炼磁力法，将来对你大有益处。好了，你去上课吧。”
龙达儿说：“谢谢院长，谢谢大师。”说完，转身离去。
高大师说：“从水晶球测试来看，他没有达到玄侯级别，可是，他这一次绿丝线比上一次扩大了一倍，说明他的内力在逐步增强，只是没有达到一定的程度。他很可能有某种潜能存在。如果说玄武功附加磁力法能产生这样特殊的效果，我们学院不妨试试。”
梅克院长皱着眉说：“如果开设磁力法课，要做很多工作。目前，我们学院没有磁力法大师，首先要寻找磁力法大师，了解一下情况，争取在明年开设磁力法课。”
“梅克院长，寻找磁力法大师的事情就交给我吧。”
“好，这个事情就交给你了。拜托老弟了。”
（本章完）