第37章 注重
那你说这正常吗？无凭无据去诽谤别人，跟别人出轨了，有红杏出墙了，这个就是病懂了吧，精神疾病的一个重要和客观不同。每天很休闲很认真的去锻炼身体，关注健康对吧？很好的一个女人，但是她在他眼中都是坏女人，客观上是个好女人。你看你刚才跟我说这么一大箩筐子计，咱们有情感的刺激，你也没出轨，他也没出轨对吧，这正是问题所在了吗？他为什么疑心这么重，而且他生活状态你不觉得非常闭塞嘛，他的社会功能都快丧失了，她没有朋友，没有交往，没有兴趣没有爱好，那你说这个人正常吗？对吧，这位朋友是人的话，我们都渴望美好的生活呀，我们都希望跟朋友们打成一片呢，我们都需要出去遛遛弯，呼吸下新鲜空气，我们希望是旅游，心胸豁然开朗，我们都追求美好的生活，享受这个大自然的气息，为什么您的老公不愿意面对这些美好的东西？
他必须去看医生，你和你的儿女好好商量商量，用一个你们让老人可以接受的方式，耐心的跟她交流和沟通，希望他能接受我们仅仅去看看心理医生唠唠嗑而已，也不是什么这个什么药吃多少药吃多少并让他心态放松，您平时也别老抱怨他啊，你越指责他，我告诉你啊，他说啊，这个这个老头你别整天老猜忌我啊，我这一辈子就跟着你过了30年了。你老猜疑我干嘛是吧？我想告诉你你越劝他他越踩你，掐着你脖子过日子。抓紧时间吧，和你们探讨一下，带他去看看医生，如果是的话就要及时的就医，在现实生活当中男人多疑还有个原因，那就是女人总不认可他，有人否定它，你啥也不是，你说跟你挣钱你也挣不着，你干啥你你也不像样，你看你看你老张，你看你老王都干成啥样了。
总是否定自己的男人，这个男人就开始怀疑这个女人要离开他，自然而然他就开始。您的态度行吗？你的孩子们都已经成家了吧和你一直给老师他了好不，自尊心又受伤害越伤害，他越怀疑你会走，你会走人。他俩说我说这个人。我现在告诉您怎么做，你别说你怎么回答他啊，你不要跟他理论跟他辩论，这个结果只能导致他对你更多意听懂了吗？我让他去哪儿啊？我这么大岁数了，你看我都徐娘半老了，我还怎么啊，这些事没有意义，最有意义的事儿，老公我爱你老公，我跟你30年相濡以沫，我离不开你，我的心里装的只有你，在我眼中你是最优秀的男人，尽管这些年我们磕磕绊绊走过来，但是你的善良，你的笑道你的老师都让我欣赏，我愿意和你白头到老，你会说这些话吗？
所以说他和你之间的这种夫妻相处的方式就会恶性循环，你继续抱怨。为什么说不出口呢？你们怎么来的？你说的不是心里话啊，如果真没那种感情，赶紧找个律师把婚离了得了，你自己过吧，对不对总是口是心非总是唉声叹气抱怨牢骚不会解决家里的矛盾，也不会让自己的爱人更加爱你，到老了怎么了？
我说我爱你这个词儿不分年龄，情感的世界里，我们永远要对，可是唉声叹气，我们没有这一切了，它能陪伴你走过30年，这个老人在这里。跟他我也想不开，懂得爱他就等于爱自己，明白吗？他自己对他的生活方式面带微笑，面对他们总是有耐心的告诉他，我的心里只装着你，我很认可你老头子，刚才我这句话你都没说过。干啥呀？反正今天跟他说实话就说这句话说过吗？你们刚才说我说不出口吗？尽力了吗？这句话我已经说了，转身马上把你电话给老爸说我爱你了，我今天只装着你，我认可的谁也代替不了你会不会？该说的我都说了，老人家自己的生活自己的喜怒哀乐自己找的不要怪别人，也不要指责老爸，是你自己不懂得调节自己的心态，自己缺乏自制力，不懂得追求爱和幸福造成的，懂了吗？
抱怨牢骚满腹，其实这一切都证明一点，抱怨多的人做的少，我们遇到一些无奈的事情总是等待别人去矫正，等待别人去改变，幸福是争来的，不是天上掉下来的，也不是别人给的，所以说大哥真的希望，虽然说有的时候面对有些朋友说，唉呀，其实我们牢骚抱怨仅仅是发现我们知道的问题是在哪，但是这种发泄不要太多，不要养成习惯，否则我们只懂的却不懂得用行动去改变现状，我们可以去带着自己的爱人出去散散步，我们可以来到户外吸下空气，我们可以通过自己的努力改变生活，丰富多彩。我们发现自己的爱人性情多疑，我们可以一来多给他些温暖和关爱，让她对自己有信心，多给些认可，在刚才的故事当中，老人也承认我确实老否定的那一个男人，如果在婚姻当中总是被否定他的自尊心，肯定受不了，要么他自甘堕落，要么他就整天多疑妻子，可能随时他就找到他心目当中认为的好的男人走了啊，就跟跟他这个什么老张老王啊，找那个老头去了骨子里他很自卑，他没有自信，你越是这么说他，他越怕失去，反坐到你身上。
看到的就是整天多疑捕风捉影的像看犯人一样看着呢，所以说我们怎么去转变很简单，我们倒过来，我们多给些自信，我们让他觉得这个世界上在你心中只有他，而不用老损了他所了他批评他。那就会加重他的疑心，加重他的伤痛，加重他的自卑感，那他就会继续多疑，整天在你身边看着你，所以说他很希望那些整天抱怨的朋友们学会放弃抱怨，多用行动去改变你的生活，去追求你的幸福。
我家孩子是女孩，现在读高二了爱就是他刚开始报的时候报的是学理科。当然有半年以后吧，他们指出他们是高一就开始分班了，高一下半年开始分班分班，他就抱着一颗老师就让他转文转文，他回家他就说过两回完了，他自己也不喜欢文科，后来他也没转没转吗？昨天晚上回家了吧，就是哭了好几遍就说老师老建议他让他转文科，课文已经讲完了，现在都开始复习了，老师让他回家吧，你现在特别纠结呀，回家了就是闹心了，在学校也没什么主见啊，孩子呀，平时是个乖乖女，听话听老师的，听你们的没注意，老师给点压力就不知道怎么办了，他不想做自己不喜欢做的事儿，您那你是他亲妈是吧？那这个时候你跟我唠这些干嘛？
你还不如这些时间找老师唠唠说老师你为什么要我的女儿转文科他知道？化学他拉的挺多的，就是分不上了这个朋友，那你问问女儿有没有决心点上来。那就告诉我话，如果孩子说我有信心跟老师说我很理解老师，你是一番好意啊，我知道老师说出这种话它有两层含义，一层就像帮女孩子，第一层他要帮自己，因为每个班都有任务，为保证升学率，优等生率纪律啊，各种各种绩效，他有考核才有奖金对吧？他希望他不能说他，因为他自己的利益，把压力转嫁到孩子身上，孩子现在你可以跟老师说，老师你的想法我非常赞同，我非常感谢您对我孩子的关照和关注，但是孩子现在压力很大，我觉得教育孩子首先我们要传道解惑对吧？孩子现在有困惑，我们不应该再一味的强调我们的需要，对吧？纠结了就是没听懂吗？我让你是怎么跟老师沟通，你别总是说你孩子，我就发现你也是个胆小如鼠的人，你不跟老师唠嗑啊，你看都了你啊。
再说你不为自己的女人出头，凭什么这么给我女儿压力呀，我要是你我马上跟老师理论我的女儿，但是我还是很有信心培养一个孩子，最重要的是他的人格和品质。喘不过气了每天生活都没有信心，这个状况。要不我说给你打个电话，我就是特别相信你，就是让你给出个建议，所以我就知道了，我就知道老师有他的利益，你自己就行了，知道吗？别老整天琢磨你那是什么升学率，优等生率的，你琢磨着孩子的。其次，你才去谋取你自己的生计和利益，那我的孩子现在这么紧张，这么难受这么痛苦，作为老师是不是应该平静的跟老跟家长好好唠唠，我们怎么给孩子解压，他又跟不上孩子心理，有信心跟我们能不能琢磨琢磨，想想办法给孩子点时间让他自己作出决定。
他说孩子有的时候也有一个团，现在补课都讲完了，他说你哥我都不知道从哪路走，我都没学过，你说就叫我转去了，咋整啊？从哪学的，你现在是跟老师探讨，结果看到这些干嘛呀？也不要给孩子压力，听懂了吗？孩子说我有信心，这个时候说你放心，女儿妈妈支持你继续学理，只要你有信心，妈妈永远是你的精神支柱，我是一个老师交流。现在这我就知道咋回事了，孩子如果承受了巨大的压力，并且去做自己不喜欢做的事儿，她会一无是处。他也拿不定主意。讲到你了，我不让你给我，我可不像你，我首先想到的是你，我首先想到是一个母亲的责任，我首先想到是跟老师交流我保护我的女儿，什么老师。生过孩子吗？你跟老师探讨，因为老师你脑袋瓜子里都想些什么？
(本章完)
他必须去看医生，你和你的儿女好好商量商量，用一个你们让老人可以接受的方式，耐心的跟她交流和沟通，希望他能接受我们仅仅去看看心理医生唠唠嗑而已，也不是什么这个什么药吃多少药吃多少并让他心态放松，您平时也别老抱怨他啊，你越指责他，我告诉你啊，他说啊，这个这个老头你别整天老猜忌我啊，我这一辈子就跟着你过了30年了。你老猜疑我干嘛是吧？我想告诉你你越劝他他越踩你，掐着你脖子过日子。抓紧时间吧，和你们探讨一下，带他去看看医生，如果是的话就要及时的就医，在现实生活当中男人多疑还有个原因，那就是女人总不认可他，有人否定它，你啥也不是，你说跟你挣钱你也挣不着，你干啥你你也不像样，你看你看你老张，你看你老王都干成啥样了。
总是否定自己的男人，这个男人就开始怀疑这个女人要离开他，自然而然他就开始。您的态度行吗？你的孩子们都已经成家了吧和你一直给老师他了好不，自尊心又受伤害越伤害，他越怀疑你会走，你会走人。他俩说我说这个人。我现在告诉您怎么做，你别说你怎么回答他啊，你不要跟他理论跟他辩论，这个结果只能导致他对你更多意听懂了吗？我让他去哪儿啊？我这么大岁数了，你看我都徐娘半老了，我还怎么啊，这些事没有意义，最有意义的事儿，老公我爱你老公，我跟你30年相濡以沫，我离不开你，我的心里装的只有你，在我眼中你是最优秀的男人，尽管这些年我们磕磕绊绊走过来，但是你的善良，你的笑道你的老师都让我欣赏，我愿意和你白头到老，你会说这些话吗？
所以说他和你之间的这种夫妻相处的方式就会恶性循环，你继续抱怨。为什么说不出口呢？你们怎么来的？你说的不是心里话啊，如果真没那种感情，赶紧找个律师把婚离了得了，你自己过吧，对不对总是口是心非总是唉声叹气抱怨牢骚不会解决家里的矛盾，也不会让自己的爱人更加爱你，到老了怎么了？
我说我爱你这个词儿不分年龄，情感的世界里，我们永远要对，可是唉声叹气，我们没有这一切了，它能陪伴你走过30年，这个老人在这里。跟他我也想不开，懂得爱他就等于爱自己，明白吗？他自己对他的生活方式面带微笑，面对他们总是有耐心的告诉他，我的心里只装着你，我很认可你老头子，刚才我这句话你都没说过。干啥呀？反正今天跟他说实话就说这句话说过吗？你们刚才说我说不出口吗？尽力了吗？这句话我已经说了，转身马上把你电话给老爸说我爱你了，我今天只装着你，我认可的谁也代替不了你会不会？该说的我都说了，老人家自己的生活自己的喜怒哀乐自己找的不要怪别人，也不要指责老爸，是你自己不懂得调节自己的心态，自己缺乏自制力，不懂得追求爱和幸福造成的，懂了吗？
抱怨牢骚满腹，其实这一切都证明一点，抱怨多的人做的少，我们遇到一些无奈的事情总是等待别人去矫正，等待别人去改变，幸福是争来的，不是天上掉下来的，也不是别人给的，所以说大哥真的希望，虽然说有的时候面对有些朋友说，唉呀，其实我们牢骚抱怨仅仅是发现我们知道的问题是在哪，但是这种发泄不要太多，不要养成习惯，否则我们只懂的却不懂得用行动去改变现状，我们可以去带着自己的爱人出去散散步，我们可以来到户外吸下空气，我们可以通过自己的努力改变生活，丰富多彩。我们发现自己的爱人性情多疑，我们可以一来多给他些温暖和关爱，让她对自己有信心，多给些认可，在刚才的故事当中，老人也承认我确实老否定的那一个男人，如果在婚姻当中总是被否定他的自尊心，肯定受不了，要么他自甘堕落，要么他就整天多疑妻子，可能随时他就找到他心目当中认为的好的男人走了啊，就跟跟他这个什么老张老王啊，找那个老头去了骨子里他很自卑，他没有自信，你越是这么说他，他越怕失去，反坐到你身上。
看到的就是整天多疑捕风捉影的像看犯人一样看着呢，所以说我们怎么去转变很简单，我们倒过来，我们多给些自信，我们让他觉得这个世界上在你心中只有他，而不用老损了他所了他批评他。那就会加重他的疑心，加重他的伤痛，加重他的自卑感，那他就会继续多疑，整天在你身边看着你，所以说他很希望那些整天抱怨的朋友们学会放弃抱怨，多用行动去改变你的生活，去追求你的幸福。
我家孩子是女孩，现在读高二了爱就是他刚开始报的时候报的是学理科。当然有半年以后吧，他们指出他们是高一就开始分班了，高一下半年开始分班分班，他就抱着一颗老师就让他转文转文，他回家他就说过两回完了，他自己也不喜欢文科，后来他也没转没转吗？昨天晚上回家了吧，就是哭了好几遍就说老师老建议他让他转文科，课文已经讲完了，现在都开始复习了，老师让他回家吧，你现在特别纠结呀，回家了就是闹心了，在学校也没什么主见啊，孩子呀，平时是个乖乖女，听话听老师的，听你们的没注意，老师给点压力就不知道怎么办了，他不想做自己不喜欢做的事儿，您那你是他亲妈是吧？那这个时候你跟我唠这些干嘛？
你还不如这些时间找老师唠唠说老师你为什么要我的女儿转文科他知道？化学他拉的挺多的，就是分不上了这个朋友，那你问问女儿有没有决心点上来。那就告诉我话，如果孩子说我有信心跟老师说我很理解老师，你是一番好意啊，我知道老师说出这种话它有两层含义，一层就像帮女孩子，第一层他要帮自己，因为每个班都有任务，为保证升学率，优等生率纪律啊，各种各种绩效，他有考核才有奖金对吧？他希望他不能说他，因为他自己的利益，把压力转嫁到孩子身上，孩子现在你可以跟老师说，老师你的想法我非常赞同，我非常感谢您对我孩子的关照和关注，但是孩子现在压力很大，我觉得教育孩子首先我们要传道解惑对吧？孩子现在有困惑，我们不应该再一味的强调我们的需要，对吧？纠结了就是没听懂吗？我让你是怎么跟老师沟通，你别总是说你孩子，我就发现你也是个胆小如鼠的人，你不跟老师唠嗑啊，你看都了你啊。
再说你不为自己的女人出头，凭什么这么给我女儿压力呀，我要是你我马上跟老师理论我的女儿，但是我还是很有信心培养一个孩子，最重要的是他的人格和品质。喘不过气了每天生活都没有信心，这个状况。要不我说给你打个电话，我就是特别相信你，就是让你给出个建议，所以我就知道了，我就知道老师有他的利益，你自己就行了，知道吗？别老整天琢磨你那是什么升学率，优等生率的，你琢磨着孩子的。其次，你才去谋取你自己的生计和利益，那我的孩子现在这么紧张，这么难受这么痛苦，作为老师是不是应该平静的跟老跟家长好好唠唠，我们怎么给孩子解压，他又跟不上孩子心理，有信心跟我们能不能琢磨琢磨，想想办法给孩子点时间让他自己作出决定。
他说孩子有的时候也有一个团，现在补课都讲完了，他说你哥我都不知道从哪路走，我都没学过，你说就叫我转去了，咋整啊？从哪学的，你现在是跟老师探讨，结果看到这些干嘛呀？也不要给孩子压力，听懂了吗？孩子说我有信心，这个时候说你放心，女儿妈妈支持你继续学理，只要你有信心，妈妈永远是你的精神支柱，我是一个老师交流。现在这我就知道咋回事了，孩子如果承受了巨大的压力，并且去做自己不喜欢做的事儿，她会一无是处。他也拿不定主意。讲到你了，我不让你给我，我可不像你，我首先想到的是你，我首先想到是一个母亲的责任，我首先想到是跟老师交流我保护我的女儿，什么老师。生过孩子吗？你跟老师探讨，因为老师你脑袋瓜子里都想些什么？
(本章完)