第五十四章 相聚成双
关于书名，白以原想了很久，他原本想写精神力的思考的，但是想到——别到时候被人笑话了，就把书名写成了天演术的新思路。
天演术都知道嘛！
这样既不至于太显眼，也能表达心意。
这是白以原认为自己目前最珍贵的东西了！
春假刚过，梁小雨果然准时地出现在教室里，不过她的脸色绝对算不上好。
整个春节期间，她都在陪爸妈一起旅游。如果只有他们一家人还好，可是任小奇他们一家也跟着，真是让人无比不适。
偏偏两家人还故意撮合他们俩，到处让他们独处，实在是让人受不了，现在终于好了，开学了！
“小雨！”
看到白以原过来，梁小雨的脸色总算浮现一丝笑容，她摆了摆手，招呼道：“以原！”
“送给你！”白以原顺势坐到梁小雨旁边，然后从怀中掏出自己的书籍。
纸质的书籍？
梁小雨好奇地看着这本少见的纸质书籍，看了看书名《天演术的新思路》，脸上顿时露出无法抑制的笑容。
她似乎已经看到了白以原认真写书的样子，想象着他充满自信与热情地劳作的样子，然后嘴角露出似幸福似骄傲的笑来。
纸是比较昂贵的流云纸，印上的东西无法再次更改，并且拥有一定程度的自动修复特性，还能存储类似图片、声音、光影等媒体信息。
“你写的？”梁小雨好笑地盯着白以原问道。
白以原理所当然地回道：“送给你的东西，当然也必须得是我写的啊！”
梁小雨会心地笑了。
在梁小雨看来，白以原有一种傻劲儿！
一种集合了自信、决绝还有专心的傻劲儿！
尤其是在与任小奇的对比之后，更是凸显的淋漓尽致。
任小奇人虽然也挺不错，懂进退，明事理，做人做事分寸极为精准，但是他总是表现出那种一切尽在掌握的控制感，这种感觉很让人压抑，并且无论任何事情好像都是他对，别人都是不能对的。
还有，任小奇缺少一种生机——一种追求不放弃的生机！
“现在这个时代谁会送一本书呢？”梁小雨有些好笑地想道，心中充满着一种得意。
“小雨，做我女朋友吧？”
就在梁小雨在心中比较着的时候，白以原突然说道。
“什么？”梁小雨猛然反应过来，愕然地盯着白以原。
白以原看了看梁小雨，又看了看四周，突然大喊道：“小雨，做我女朋友吧？”
整个班级都被这个告白震得寂静了下来，一个个充满审视的目光瞄向教室的中心。
白以原直直地看着梁小雨，而梁小雨手里拿着书，反看着白以原，有些怔然，有些不知所措。
太突然了！
梁小雨心里几乎被缠成一团乱麻，怎么这么突然？他甚至有些埋怨怎么白以原一点提示都不给，就这么大庭广众地说了出来。
那边整个教室都陷入了一阵的混乱当中，各种议论纷纷的声音不绝于耳，没过一会儿，任小奇竟然来了。
“白以原，你也不看看你那个德行，懒蛤蟆想吃天鹅肉啊你？”任小奇带着自己的另外一个小弟走了进来，小弟毫不客气地怼道。
“小雨，这种人根本不配跟我们交朋友，我们去实践课吧？”任小奇依然是那副云淡风轻的表情，似乎一切尽在掌握。
可是，任小奇的出现反而让梁小雨做了决定，虽然白以原也不是完美的另一半，但是，总比这个任小奇强一点，起码在一起会感到很舒适。
梁小雨突然转头对白以原说道：“行啊！”
那一瞬间，白以原觉得那个声音简直是世界上最好听的声音。
他猛地上前，一把抱住了梁小雨。
然后整个身心都陷入了这种有依托有慰藉的感觉里，仿佛一切的努力奋斗与决绝不顾一切都是为了这一瞬间，那些艰难挫折苦难折磨都是值得的，那些心路历程犹豫不决都是不可或缺的。
任小奇的脸色已经阴沉的快要僵化，一旁的小弟看到这一幕也不知道该说些什么，整个教室都是起哄声和看热闹不嫌事大的叫嚣声。
老师终于进了教室，“干什么呢？”一声大喝让整个班级都静了下来。
梁小雨连忙推开了白以原的胸膛，有些不好意思地坐了下来，同时斜眼瞪了白以原一眼。
白以原却有些幸福地笑了。
“或许——自己未来的生活就是这样的？”白以原想着。
任小奇连老师都没管，他就站在过道上一动不动，等到整个班级都静下来之后，他方才面色如水地转过了身，头也不回地离开了教室。
梁小雨有些担心地侧了侧头，感觉有些抱歉！
白以原似乎察觉了梁小雨的心情，连忙抓住了梁小雨的手，梁小雨猛然瞪向白以原，白以原不为所动。
梁小雨顿时不满意地哼了声，然后脚下突然重重地踩向白以原的脚。
“啊！”白以原惊叫出声。
“干嘛呢？”被打断的老师顿时不满地将目光投向白以原，“来来来，你来回答一下，元力禁中的这个节点有什么作用？”
白以原赶忙站了起来，看向老师指向的那个节点。
那是明神丹的元力线路！
明神丹也是已经公开丹方的一种常见丹药，能够让人凝神聚气，提高工作和修行效率。
看到明神丹，白以原陡然想道，既然明神丹是凝神聚气的作用，它是不是作用点就是精神力？
“这个都不会啊？”老师有些恨铁不成钢的反问。
“啊？”白以原这才反应过来，“那个节点应该是起疏导作用，用来疏导前一条元力线路中多余的能量的。”
老师这才点了点头，他在白以原和梁小雨的脸上多看了几眼，“别整天男男女女的，都快要毕业了，毕业课题选好了没啊？嗯！小雨？”
老师虽然对白以原不太熟悉，但是，对梁小雨是很熟悉的。
毕业课题？
梁小雨有些为难地拂起了额头，这个她还没考虑过呢！
白以原看梁小雨有些为难，顿时说道：“选好了老师！”
“选好了？”老师一看梁小雨的模样就知道这个事在梁小雨那儿根本还没影呢，顿时问道：“什么？”
“固元丹结构的优化！”
“是吗？”老师看向梁小雨，梁小雨看向旁边的白以原，白以原看了看老师，又看向梁小雨，然后给了个肯定的神色。
梁小雨只好说道：“是的老师！”
“行！”老师终于说道：“小雨，我会仔细看你的论文的！”
梁小雨心中一阵哀叹，觉得自己中奖了！
白以原也觉得自己中奖了，心中的幸福感几乎化不开。
天演术都知道嘛！
这样既不至于太显眼，也能表达心意。
这是白以原认为自己目前最珍贵的东西了！
春假刚过，梁小雨果然准时地出现在教室里，不过她的脸色绝对算不上好。
整个春节期间，她都在陪爸妈一起旅游。如果只有他们一家人还好，可是任小奇他们一家也跟着，真是让人无比不适。
偏偏两家人还故意撮合他们俩，到处让他们独处，实在是让人受不了，现在终于好了，开学了！
“小雨！”
看到白以原过来，梁小雨的脸色总算浮现一丝笑容，她摆了摆手，招呼道：“以原！”
“送给你！”白以原顺势坐到梁小雨旁边，然后从怀中掏出自己的书籍。
纸质的书籍？
梁小雨好奇地看着这本少见的纸质书籍，看了看书名《天演术的新思路》，脸上顿时露出无法抑制的笑容。
她似乎已经看到了白以原认真写书的样子，想象着他充满自信与热情地劳作的样子，然后嘴角露出似幸福似骄傲的笑来。
纸是比较昂贵的流云纸，印上的东西无法再次更改，并且拥有一定程度的自动修复特性，还能存储类似图片、声音、光影等媒体信息。
“你写的？”梁小雨好笑地盯着白以原问道。
白以原理所当然地回道：“送给你的东西，当然也必须得是我写的啊！”
梁小雨会心地笑了。
在梁小雨看来，白以原有一种傻劲儿！
一种集合了自信、决绝还有专心的傻劲儿！
尤其是在与任小奇的对比之后，更是凸显的淋漓尽致。
任小奇人虽然也挺不错，懂进退，明事理，做人做事分寸极为精准，但是他总是表现出那种一切尽在掌握的控制感，这种感觉很让人压抑，并且无论任何事情好像都是他对，别人都是不能对的。
还有，任小奇缺少一种生机——一种追求不放弃的生机！
“现在这个时代谁会送一本书呢？”梁小雨有些好笑地想道，心中充满着一种得意。
“小雨，做我女朋友吧？”
就在梁小雨在心中比较着的时候，白以原突然说道。
“什么？”梁小雨猛然反应过来，愕然地盯着白以原。
白以原看了看梁小雨，又看了看四周，突然大喊道：“小雨，做我女朋友吧？”
整个班级都被这个告白震得寂静了下来，一个个充满审视的目光瞄向教室的中心。
白以原直直地看着梁小雨，而梁小雨手里拿着书，反看着白以原，有些怔然，有些不知所措。
太突然了！
梁小雨心里几乎被缠成一团乱麻，怎么这么突然？他甚至有些埋怨怎么白以原一点提示都不给，就这么大庭广众地说了出来。
那边整个教室都陷入了一阵的混乱当中，各种议论纷纷的声音不绝于耳，没过一会儿，任小奇竟然来了。
“白以原，你也不看看你那个德行，懒蛤蟆想吃天鹅肉啊你？”任小奇带着自己的另外一个小弟走了进来，小弟毫不客气地怼道。
“小雨，这种人根本不配跟我们交朋友，我们去实践课吧？”任小奇依然是那副云淡风轻的表情，似乎一切尽在掌握。
可是，任小奇的出现反而让梁小雨做了决定，虽然白以原也不是完美的另一半，但是，总比这个任小奇强一点，起码在一起会感到很舒适。
梁小雨突然转头对白以原说道：“行啊！”
那一瞬间，白以原觉得那个声音简直是世界上最好听的声音。
他猛地上前，一把抱住了梁小雨。
然后整个身心都陷入了这种有依托有慰藉的感觉里，仿佛一切的努力奋斗与决绝不顾一切都是为了这一瞬间，那些艰难挫折苦难折磨都是值得的，那些心路历程犹豫不决都是不可或缺的。
任小奇的脸色已经阴沉的快要僵化，一旁的小弟看到这一幕也不知道该说些什么，整个教室都是起哄声和看热闹不嫌事大的叫嚣声。
老师终于进了教室，“干什么呢？”一声大喝让整个班级都静了下来。
梁小雨连忙推开了白以原的胸膛，有些不好意思地坐了下来，同时斜眼瞪了白以原一眼。
白以原却有些幸福地笑了。
“或许——自己未来的生活就是这样的？”白以原想着。
任小奇连老师都没管，他就站在过道上一动不动，等到整个班级都静下来之后，他方才面色如水地转过了身，头也不回地离开了教室。
梁小雨有些担心地侧了侧头，感觉有些抱歉！
白以原似乎察觉了梁小雨的心情，连忙抓住了梁小雨的手，梁小雨猛然瞪向白以原，白以原不为所动。
梁小雨顿时不满意地哼了声，然后脚下突然重重地踩向白以原的脚。
“啊！”白以原惊叫出声。
“干嘛呢？”被打断的老师顿时不满地将目光投向白以原，“来来来，你来回答一下，元力禁中的这个节点有什么作用？”
白以原赶忙站了起来，看向老师指向的那个节点。
那是明神丹的元力线路！
明神丹也是已经公开丹方的一种常见丹药，能够让人凝神聚气，提高工作和修行效率。
看到明神丹，白以原陡然想道，既然明神丹是凝神聚气的作用，它是不是作用点就是精神力？
“这个都不会啊？”老师有些恨铁不成钢的反问。
“啊？”白以原这才反应过来，“那个节点应该是起疏导作用，用来疏导前一条元力线路中多余的能量的。”
老师这才点了点头，他在白以原和梁小雨的脸上多看了几眼，“别整天男男女女的，都快要毕业了，毕业课题选好了没啊？嗯！小雨？”
老师虽然对白以原不太熟悉，但是，对梁小雨是很熟悉的。
毕业课题？
梁小雨有些为难地拂起了额头，这个她还没考虑过呢！
白以原看梁小雨有些为难，顿时说道：“选好了老师！”
“选好了？”老师一看梁小雨的模样就知道这个事在梁小雨那儿根本还没影呢，顿时问道：“什么？”
“固元丹结构的优化！”
“是吗？”老师看向梁小雨，梁小雨看向旁边的白以原，白以原看了看老师，又看向梁小雨，然后给了个肯定的神色。
梁小雨只好说道：“是的老师！”
“行！”老师终于说道：“小雨，我会仔细看你的论文的！”
梁小雨心中一阵哀叹，觉得自己中奖了！
白以原也觉得自己中奖了，心中的幸福感几乎化不开。