第27章 你多少岁？
（一）
初审过后众演员创建了一个“艺术节专用”的微信群，大家开始积极地选歌，这也就意味着，《当你老了》是真的被“毙了”。
从中文歌选到英文歌，从爱情类型的歌曲到励志，都被莫名其妙地“毙掉”，问原因，答案是不好唱；时间太仓促；这词太难了……
最后张旭选了一首《重返17岁》，旋律很好听，也是合唱，大家也好分配谁唱哪段，但群里都在纠结一个问题：你才几岁呀就重返17岁？
13，14岁的小孩，重返10岁还差不多，这首歌完全不符年龄啊！
但因为实在找不上合适的歌了，就这首歌还算可以，所以，就只能选《重返17岁》了。
不管怎么说，这种演出排练方面的事还是需要老师的帮助。
排练的很乱套，光是指挥人员莫名其妙变成了薛成和张旭，有的人一会儿说要退出一会儿又是要加入的，指挥的指挥自己的，聊天的聊自己的，打闹的打闹自己的，负责人的人最后终于忍不住，吼了一声，也无法拯救现状。
这样的集体，这样的团队，终究不会拿的出太像样的作品，也终究不会得到太好的名次。
结果的确如此，不过那都是后话了，每一个晚上我们都白白浪费，闲扯，争执，开玩笑……一切都导致了在审核前期我们只是顺完了歌词，能够合唱了而已，队形排也没排。
大家都是在老窦面前装样子。
老窦每天都回的较晚，而只有在老窦在的时候，所讨论的话题才会正经点，练习的次数也会多一点。
也拜老窦所赐，我们在复审前也总算有了一个队形。
就是一个横排，谁唱的时候往前走一步就好，没有一个动作，整个过程单调无味。
反复的排练让人无味，每个晚上都要留下，包括星期五下午两节课后的选修课。
能翘的人都翘了，我也不例外，那个书法选修课，惹人厌的光头除了装模作样外，还是装模作样，每次去书法教室就是写作业，去了还不如不去。大好的排练机会，我也一定要珍惜。
但能抽出空请假的并不多，请完假在教室集合的我们也无所事事，所以就让我和夏筠涵去找人。
我和夏筠涵跑遍了实验中学的前操场，每一栋教学楼都光顾了一遍，汗也浸透了衣服，我拉着夏筠涵的手，在教学楼与教学楼之间奔驰，从天蒙蒙黑到全黑，也没有带回来一个人。
这次排练就这么荒废了。回来后发现其他在班里的人用讲座上的电脑听歌打游戏，还有一部分人在后面商量，气氛极其凝重。
“怎，怎么啦……”我和夏筠涵问。
没有人回答，十有八九是闹别扭了。
紧接着几个人陆续收拾东西，背起书包，起身就说：“我走了。”
“不是你们走什么啊，再等等别人不行嘛？！”
……
最后几个人在门口驻足了几分钟又回来了。
呵，真是别扭的家伙。
（二）
那天我们几个没事的人就先走了，排练并不太让人愉快，复审的效果也不大好。
复审的中午又留下来了，吃的是肯德基，中午临时要排练动作，所以请来了几个同学的家长。
大家吃完之后很认真地排练，几个家长夸了每个人的特点，最后整出来一个打响指的动作。
就是一句伸一条腿，然后再打一个响指，依此类推。
后来这个动作再次被张旭“毙了”。他提议每一组（就是一起合唱同一句话的人为一组）想一个自己的动作，合唱的时候就全体左右摇晃。
因此我们在排队的那段时间就着冷风想了上百个动作。
最后一个都没用上。
(本章完)
初审过后众演员创建了一个“艺术节专用”的微信群，大家开始积极地选歌，这也就意味着，《当你老了》是真的被“毙了”。
从中文歌选到英文歌，从爱情类型的歌曲到励志，都被莫名其妙地“毙掉”，问原因，答案是不好唱；时间太仓促；这词太难了……
最后张旭选了一首《重返17岁》，旋律很好听，也是合唱，大家也好分配谁唱哪段，但群里都在纠结一个问题：你才几岁呀就重返17岁？
13，14岁的小孩，重返10岁还差不多，这首歌完全不符年龄啊！
但因为实在找不上合适的歌了，就这首歌还算可以，所以，就只能选《重返17岁》了。
不管怎么说，这种演出排练方面的事还是需要老师的帮助。
排练的很乱套，光是指挥人员莫名其妙变成了薛成和张旭，有的人一会儿说要退出一会儿又是要加入的，指挥的指挥自己的，聊天的聊自己的，打闹的打闹自己的，负责人的人最后终于忍不住，吼了一声，也无法拯救现状。
这样的集体，这样的团队，终究不会拿的出太像样的作品，也终究不会得到太好的名次。
结果的确如此，不过那都是后话了，每一个晚上我们都白白浪费，闲扯，争执，开玩笑……一切都导致了在审核前期我们只是顺完了歌词，能够合唱了而已，队形排也没排。
大家都是在老窦面前装样子。
老窦每天都回的较晚，而只有在老窦在的时候，所讨论的话题才会正经点，练习的次数也会多一点。
也拜老窦所赐，我们在复审前也总算有了一个队形。
就是一个横排，谁唱的时候往前走一步就好，没有一个动作，整个过程单调无味。
反复的排练让人无味，每个晚上都要留下，包括星期五下午两节课后的选修课。
能翘的人都翘了，我也不例外，那个书法选修课，惹人厌的光头除了装模作样外，还是装模作样，每次去书法教室就是写作业，去了还不如不去。大好的排练机会，我也一定要珍惜。
但能抽出空请假的并不多，请完假在教室集合的我们也无所事事，所以就让我和夏筠涵去找人。
我和夏筠涵跑遍了实验中学的前操场，每一栋教学楼都光顾了一遍，汗也浸透了衣服，我拉着夏筠涵的手，在教学楼与教学楼之间奔驰，从天蒙蒙黑到全黑，也没有带回来一个人。
这次排练就这么荒废了。回来后发现其他在班里的人用讲座上的电脑听歌打游戏，还有一部分人在后面商量，气氛极其凝重。
“怎，怎么啦……”我和夏筠涵问。
没有人回答，十有八九是闹别扭了。
紧接着几个人陆续收拾东西，背起书包，起身就说：“我走了。”
“不是你们走什么啊，再等等别人不行嘛？！”
……
最后几个人在门口驻足了几分钟又回来了。
呵，真是别扭的家伙。
（二）
那天我们几个没事的人就先走了，排练并不太让人愉快，复审的效果也不大好。
复审的中午又留下来了，吃的是肯德基，中午临时要排练动作，所以请来了几个同学的家长。
大家吃完之后很认真地排练，几个家长夸了每个人的特点，最后整出来一个打响指的动作。
就是一句伸一条腿，然后再打一个响指，依此类推。
后来这个动作再次被张旭“毙了”。他提议每一组（就是一起合唱同一句话的人为一组）想一个自己的动作，合唱的时候就全体左右摇晃。
因此我们在排队的那段时间就着冷风想了上百个动作。
最后一个都没用上。
(本章完)